Assessment of the Impact of the EKB Model on the Purchasing Decision-Making Process of Students Based on Selected Product Groups

Niniejsza praca magisterska poświęcona jest analizie wpływu modelu EKB na proces podejmowania decyzji zakupowych przez studentów na przykładzie wybranych grup produktów. Wykorzystując model EKB, który opisuje poszczególne etapy procesu decyzyjnego konsumenta, badano, w jaki sposób takie czynniki jak identyfikacja potrzeby, gromadzenie informacji, ocena alternatyw, podjęcie decyzji oraz ocena po zakupie wpływają na wybory dokonywane przez studentów. Przeprowadzone badania empiryczne potwierdziły istotny wpływ modelu EKB na decyzje zakupowe tej grupy konsumentów, uwzględniając przy tym zmienne takie jak cena, jakość i marka produktu. Wyniki badań wskazują również na różnice w procesie decyzyjnym między poszczególnymi grupami studentów, co podkreśla znaczenie kontekstu społecznego i psychologicznego w analizie zachowań konsumenckich. Praca wskazuje na potrzebę dalszych badań nad rolą modelu EKB w kształtowaniu decyzji zakupowych wśród różnych segmentów konsumentów.

This master's thesis analyzes the influence of digital technologies on the purchasing decision processes of students. The development of tools such as the internet, social media, big data, and artificial intelligence has significantly altered the way consumer decisions are made, increasing their efficiency and transparency. The conducted research confirmed that a high level of familiarity with these technologies correlates with a more positive impact on decision-making processes, highlighting the importance of education in modern tools in the consumer market. The thesis also presents new techniques and strategies that have emerged with digitalization and examines the benefits of their use. The empirical findings indicate the advantages of digital technologies over traditional methods, both in terms of effectiveness and speed.