Media self-creation of the contemporary adolescent based on social media platform TikTok

Poniższa praca ,,Autokreacja medialna współczesnego nastolatka na przykładzie portalu społecznościowego TikTok” przedstawia problem autokreacji medialnej młodzieży w mediach społecznościowych, ze szczególnym uwzględnieniem portalu TikTok. Niniejsza praca zajmuje się tematyką roli, jaką odgrywają portale społecznościowe w życiu człowieka oraz sposobu ich wykorzystywania w celu kreowania swojego wizerunku i dzielenia się swoimi problemami. Dokonano przeglądu literatury związanej z okresem adolescencji i przedstawiono jego największe wyzwania i trudności. Skupiono się również na zrozumieniu postrzegania najbliższego środowiska społecznego przez młodzież. Celem badawczym pracy była analiza autokreacji polskiej młodzieży w wieku 13-17 lat (w tym: jej problemów, wartości, zachowań). Problem badawczy został zawarty w pytaniu: Jak wygląda autokreacja medialna współczesnego nastolatka? Niniejszy artykuł zawiera analizę medialnej autokreacji dwudziestu badanych nastolatków widocznych na ich profilach na platformie społecznościowej TikTok. Wykorzystano w pracy technikę, jaką jest analiza treści, w celu zrozumienia obszaru zainteresowań młodzieży w sieci. Przygotowano szczegółowy klucz kategoryzacyjny, wspierający proces badawczy.W oparciu o wyniki badań, okazało się, że współczesny nastolatek przedstawia na swoich profilach różne rodzaje zachowań i chętnie dzieli się swoimi problemami w sieci. Obecnie młodzież korzysta z mediów społecznościowych jak z elektronicznego pamiętnika, a więc kreuje swój wizerunek, opowiadając o najważniejszych elementach swojego życia. Niniejsza praca przedstawia ponadto sposoby wspierania nastolatków, które są wysoce istotne w pracy pedagoga.

The paper ,,Media self-creation of the contemporary adolescent based on social media platform TikTok” presents the problem of the adolescents’ media self-creation in social media focusing especially on TikTok. This paper adresses the topic of the role that social media platforms play in an adolescent's life and the way they are used to create one's image and share their problems. A review of literature related to adolescence was conducted, highlighting its greatest challenges and difficulties. The focus was also on understanding how adolescents perceive their immediate social environment. The research aim of this study was to analyze the self-creation of Polish youth aged 13-17 (including their problems, values, and behaviors). The research problem was encapsulated in the question: What does the media self-creation of contemporary adolescents look like? This paper includes the analysis of the media self-creation of twenty surveyed adolescents visible on their profiles on social media platform TikTok. For this purpose, the technique of content analysis was used to in order to understand the area of interest of young people on the Internet.. A detailed coding key was prepared to suport the research process.Based on the research finding, it was determined that the contemporary adolescent presents on their profile their own image as well ass willingly shares their problems. Nowadays young people use social media as their electronical diary thus creating their image by narrating the most important elements of their life. This paper also presents ways to support adolescents, which are highly significant in the work of an pedagogue.