Analiza składników minimalnych grup imiennych w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego

master
dc.abstract.enIn the thesis, the phenomenon of connotation is discussed in detail, with special consideration of inseparable group components. It takes Karol Bühler's acclaimed creation - the ambiguity of the concept of connotation - into account, as well as classification of group components that are basis for the research carried out in the material-analytical part. The questions stated in the thesis include: 1. Occuring range of particular types of minimal group components discussed in theoretical part. 2. gradation of the components in particular parts of material. All examples in the analytical and material part were excerpted from textbooks for teaching Polish as a foreign language.pl
dc.abstract.plW niniejszej pracy szczegółowo zostało omówione zjawisko konotacji z szczególnym uwzględnienie nierozerwalnych składników grupowych minimalnych. Uwzględniono w niej wieloznaczność pojęcia konotacja, za której twórcę uznaje się Karola Bühlera, oraz klasyfikację składników grupowych minimalnych, które stanowią podstawę do badań przeprowadzonych w części materiałowo-analitycznej. Stawiane w pracy pytania dotyczą 1. zakresu występowania konkretnych rodzajów składników grupowych minimalnych omówionych w części teoretycznej 2. stopnia gradacji liczebności tychże składników w konkretnych partiach materiału. Wszystkie przykłady występujące w części analityczno-materiałowej zostały wyekscerpowane z podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego.pl
dc.affiliationWydział Polonistykipl
dc.areaobszar nauk humanistycznychpl
dc.areaobszar nauk społecznychpl
dc.contributor.advisorCockiewicz, Wacław - 127600 pl
dc.contributor.authorKomorowska, Kingapl
dc.contributor.departmentbycodeUJK/WP4pl
dc.contributor.reviewerCockiewicz, Wacław - 127600 pl
dc.contributor.reviewerStefańczyk, Wiesław - 132088 pl
dc.date.accessioned2020-10-21T18:55:19Z
dc.date.available2020-10-21T18:55:19Z
dc.date.submitted2020-09-08pl
dc.fieldofstudynauczanie języka polskiego jako obcego i drugiegopl
dc.identifier.apddiploma-144580-264133pl
dc.identifier.projectAPD / Opl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/249872
dc.languagepolpl
dc.source.integratorfalse
dc.subject.enconnotation, valency, noun phrase, inseparable group componentspl
dc.subject.plkonotacja, walencja, grupa imienna, składniki grupowe minimalnepl
dc.titleAnaliza składników minimalnych grup imiennych w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcegopl
dc.title.alternativeAnalysis of inseparable group components of the noun phrase in textbooks for teaching Polish as a foreign languagepl
dc.typemasterpl
dspace.entity.typePublication
dc.abstract.enpl
In the thesis, the phenomenon of connotation is discussed in detail, with special consideration of inseparable group components. It takes Karol Bühler's acclaimed creation - the ambiguity of the concept of connotation - into account, as well as classification of group components that are basis for the research carried out in the material-analytical part. The questions stated in the thesis include: 1. Occuring range of particular types of minimal group components discussed in theoretical part. 2. gradation of the components in particular parts of material. All examples in the analytical and material part were excerpted from textbooks for teaching Polish as a foreign language.
dc.abstract.plpl
W niniejszej pracy szczegółowo zostało omówione zjawisko konotacji z szczególnym uwzględnienie nierozerwalnych składników grupowych minimalnych. Uwzględniono w niej wieloznaczność pojęcia konotacja, za której twórcę uznaje się Karola Bühlera, oraz klasyfikację składników grupowych minimalnych, które stanowią podstawę do badań przeprowadzonych w części materiałowo-analitycznej. Stawiane w pracy pytania dotyczą 1. zakresu występowania konkretnych rodzajów składników grupowych minimalnych omówionych w części teoretycznej 2. stopnia gradacji liczebności tychże składników w konkretnych partiach materiału. Wszystkie przykłady występujące w części analityczno-materiałowej zostały wyekscerpowane z podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego.
dc.affiliationpl
Wydział Polonistyki
dc.areapl
obszar nauk humanistycznych
dc.areapl
obszar nauk społecznych
dc.contributor.advisorpl
Cockiewicz, Wacław - 127600
dc.contributor.authorpl
Komorowska, Kinga
dc.contributor.departmentbycodepl
UJK/WP4
dc.contributor.reviewerpl
Cockiewicz, Wacław - 127600
dc.contributor.reviewerpl
Stefańczyk, Wiesław - 132088
dc.date.accessioned
2020-10-21T18:55:19Z
dc.date.available
2020-10-21T18:55:19Z
dc.date.submittedpl
2020-09-08
dc.fieldofstudypl
nauczanie języka polskiego jako obcego i drugiego
dc.identifier.apdpl
diploma-144580-264133
dc.identifier.projectpl
APD / O
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/249872
dc.languagepl
pol
dc.source.integrator
false
dc.subject.enpl
connotation, valency, noun phrase, inseparable group components
dc.subject.plpl
konotacja, walencja, grupa imienna, składniki grupowe minimalne
dc.titlepl
Analiza składników minimalnych grup imiennych w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego
dc.title.alternativepl
Analysis of inseparable group components of the noun phrase in textbooks for teaching Polish as a foreign language
dc.typepl
master
dspace.entity.type
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
6
Views per month
Views per city
Dublin
2
Wroclaw
2
Bochnia
1
Poznan
1

No access

No Thumbnail Available