Engagement of adolescents in exploring intercultural past of the city of Bielsko-Biała. Case study: the project “Bielsko-Biała, Żydzi Bliżej Nas”

Celem niniejszej pracy było zbadanie komponentu żydowskiego oraz jego roli w działalności społeczno-edukacyjnej miasta Bielsko-Biała. Dotyczy ona także sposobów angażowania się młodzieży w odrywanie jego międzykulturowej historii. Przedmiot badań stanowi studium przypadku projektu „Bielsko-Biała, Żydzi Bliżej Nas”, który skupia się na edukacji na temat historycznych dziejów miasta, wkładu Żydów w jego rozwój, upowszechnianiu kultury żydowskiej oraz działalności dążącej do eliminacji postaw antysemickich i dyskryminacyjnych. Badanie zostało przeprowadzone poprzez wywiad z inicjatorką tego przedsięwzięcia, a także analizę treści profilu projektu na platformie społecznościowej.

In this thesis there was examined the Jewish element and its meaning for social and educational activities in the city of Bielsko-Biała. The main question became: how young people involve in exploring intercultural history of the city? The research subject was the case study of the project “Bielsko-Biała, Żydzi Bliżej Nas”. The aims of the project are to popularize the Jewish culture, educate about local history and contribution of Jewish community to city development, and fight against discrimination and anti-Semitism. The study was carried out by the interview with prime mover of the project and by the content analysis of the project’s profile in social media.