Martha Nussbaum's Capabilities Approach and the Human Rights

Niniejsza praca magisterska poświęcona została zagadnieniu związków zachodzących pomiędzy teorią zdolności a koncepcją praw człowieka. Ze względu na obszerny charakter omawianego zagadnienia postanowiłem w mojej pracy magisterskiej ograniczyć się wyłącznie do propozycji wysuniętej przez Marthę Nussbaum, czołową przedstawicielkę teorii zdolności. Jej lista dziesięciu najważniejszych zdolności łudząco przypomina bowiem listy praw człowieka skodyfikowanych w różnych aktach prawnych. Postanowiłem przyjrzeć się bliżej zaproponowanej przez Nussbaum koncepcji, ponieważ mimo obecności praw człowieka w wielu aktach prawnych nadal spotyka prawa człowieka krytyka. Celem mojej pracy magisterskiej było znalezienie odpowiedzi na pytanie, czy teoria zdolności może w jakikolwiek sposób wesprzeć koncepcję praw człowieka, w szczególności udzielić odpowiedzi na pytanie, dlaczego prawa człowieka istnieją. Z tego względu podzieliłem moją pracę magisterską na trzy główne rozdziały. W pierwszym rozdziale przybliżam teorię zdolności. Rozdział drugi ma na celu przedstawienie filozoficznych podstaw teorii zdolności, z uwzględnieniem jej słabych oraz mocnych stron w kontekście praw przysługujących wszystkim ludziom bez wyjątku. Rozdział trzeci poświęcony został związkom teorii zdolności z prawami człowieka. Oprócz porównania języka zdolności oraz praw, postanowiłem również poszukać odpowiedzi w teorii zdolności na trzy najczęściej wysuwane zarzuty względem praw człowieka. Rozdział kończy zestawienie listy zdolności z najważniejszymi aktami prawnymi obowiązującymi w Polsce oraz dotyczącymi praw człowieka.

The main aim of my master thesis was to investigate the relationship between the capabilities approach presented by Martha Nussbaum and the theory of human rights. The Capabilities Approach has many supporters, but in my opinion the approach developed by Nussbaum is the closest in resembling positive human rights codified in various treaties and constitutions. I have divided my paper into three main chapters. Each of these chapters dealt with different aspects. The first chapter of my thesis was devoted to explain the theory laying behind the idea of the capabilities approach. I have presented the background of this idea, because I found it important to understand the approach better. In the second chapter I have tried to explain Nussbaum’s philosophical background. My aim was to present the shift in her thinking, that is why I have divided this chapter into two main sections. Her philosophical background is necessary to understand her version of the Capabilities Approach in the perspective of human rights. The last chapter was written to illuminate the connection between human rights theory and the capabilities approach. In the beginning of this chapter I have depicted the historical background of the idea of human rights. I have chosen to do so, since I wanted to show the Reader that it is not a crystal-clear notion. In this chapter I have also presented three main objections against the idea of human rights and a possible answer which a Capabiliteis Approach supporter could give. In the last section of the third chapter I have juxtaposed human rights codified in various international treaties and the Polish Constitution with Martha Nussbaum's List of Central Capabilities which should be protected by law.