Profilaktyka uzależnień w percepcji podstawowych podmiotów edukacji. Na przykładzie szkół gimnazjalnych

master
dc.abstract.enThe work constitutes theoretical and practical deliberations about the prevention of addictions at secondary schools. In the first chapters of this work are theoretical considerations of the prevention about the school‘s environment is which, his problems and theoretical bases conducted in them of addictions were entered into. The other allocation is bringing closer the theory concerning the process of the perception and the public perception along with the role youth leaders are performing which in preventive action. Another partition constitutes the methodological base of this work. Findings of the applying conducted questionnaire survey contain the fourth and fifth chapter amongst pupils and interviews with the director and the tutor and findings conducted amongst parents, however the sixth chapter constitutes recapitulating described earlier examinations along with conclusions for the practice of the prevention of addictions. At the end of the work is a bibliography, a list of tables and appendices are with questionnaires used at this work of the questionnaire form and interviews.pl
dc.abstract.otherPraca stanowi teoretyczne i praktyczne rozważania na temat profilaktyki uzależnień w szkołach gimnazjalnych. W pierwszych rozdziałach tej pracy zostały zawarte teoretyczne rozważania na temat środowiska jakim jest szkoła, jego problemów oraz podstaw teoretycznych prowadzonej w nich profilaktyki uzależnień. Drugi rozdział przybliża teorię dotyczącą procesu percepcji oraz postrzegania społecznego wraz z rolą jaką pełnią liderzy młodzieżowi w działaniach profilaktycznych. Kolejny rozdział stanowi metodologiczną podstawę tej pracy. Rozdział czwarty i piąty zawierają wyniki badań dotyczących przeprowadzonych badań ankietowych wśród uczniów i wywiady z dyrektorem oraz pedagogiem szkolnym oraz wyniki badań przeprowadzonych wśród rodziców, natomiast rozdział szósty stanowi podsumowanie opisanych wcześniej badań wraz z wnioskami dla praktyki profilaktyki uzależnień. Na końcu pracy znajdują się bibliografia, spis tabel i aneksy z wykorzystanymi w tej pracy kwestionariuszami ankiety i wywiadów.pl
dc.affiliationWydział Filozoficznypl
dc.contributor.advisorWojciechowski, Franciszek - 132694 pl
dc.contributor.authorTrześniowska, Ewapl
dc.contributor.departmentbycodeUJK/WF5pl
dc.contributor.reviewerSztuka, Mariusz - 132259 pl
dc.contributor.reviewerWojciechowski, Franciszek - 132694 pl
dc.date.accessioned2020-07-14T19:03:41Z
dc.date.available2020-07-14T19:03:41Z
dc.date.submitted2011-06-24pl
dc.fieldofstudypedagogika resocjalizacyjnapl
dc.identifier.apddiploma-55736-86154pl
dc.identifier.projectAPD / Opl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/170546
dc.source.integratorfalse
dc.subject.enpervention of addiction, perception, pupils, parents, schoolpl
dc.subject.otherprofilaktyka uzależnień, percepcja, uczniowie, rodzice, szkołapl
dc.titleProfilaktyka uzależnień w percepcji podstawowych podmiotów edukacji. Na przykładzie szkół gimnazjalnychpl
dc.title.alternativeAddiction Prevention in the process of the perception of basic education. Exampel secondary schoolspl
dc.typemasterpl
dspace.entity.typePublication
dc.abstract.enpl
The work constitutes theoretical and practical deliberations about the prevention of addictions at secondary schools. In the first chapters of this work are theoretical considerations of the prevention about the school‘s environment is which, his problems and theoretical bases conducted in them of addictions were entered into. The other allocation is bringing closer the theory concerning the process of the perception and the public perception along with the role youth leaders are performing which in preventive action. Another partition constitutes the methodological base of this work. Findings of the applying conducted questionnaire survey contain the fourth and fifth chapter amongst pupils and interviews with the director and the tutor and findings conducted amongst parents, however the sixth chapter constitutes recapitulating described earlier examinations along with conclusions for the practice of the prevention of addictions. At the end of the work is a bibliography, a list of tables and appendices are with questionnaires used at this work of the questionnaire form and interviews.
dc.abstract.otherpl
Praca stanowi teoretyczne i praktyczne rozważania na temat profilaktyki uzależnień w szkołach gimnazjalnych. W pierwszych rozdziałach tej pracy zostały zawarte teoretyczne rozważania na temat środowiska jakim jest szkoła, jego problemów oraz podstaw teoretycznych prowadzonej w nich profilaktyki uzależnień. Drugi rozdział przybliża teorię dotyczącą procesu percepcji oraz postrzegania społecznego wraz z rolą jaką pełnią liderzy młodzieżowi w działaniach profilaktycznych. Kolejny rozdział stanowi metodologiczną podstawę tej pracy. Rozdział czwarty i piąty zawierają wyniki badań dotyczących przeprowadzonych badań ankietowych wśród uczniów i wywiady z dyrektorem oraz pedagogiem szkolnym oraz wyniki badań przeprowadzonych wśród rodziców, natomiast rozdział szósty stanowi podsumowanie opisanych wcześniej badań wraz z wnioskami dla praktyki profilaktyki uzależnień. Na końcu pracy znajdują się bibliografia, spis tabel i aneksy z wykorzystanymi w tej pracy kwestionariuszami ankiety i wywiadów.
dc.affiliationpl
Wydział Filozoficzny
dc.contributor.advisorpl
Wojciechowski, Franciszek - 132694
dc.contributor.authorpl
Trześniowska, Ewa
dc.contributor.departmentbycodepl
UJK/WF5
dc.contributor.reviewerpl
Sztuka, Mariusz - 132259
dc.contributor.reviewerpl
Wojciechowski, Franciszek - 132694
dc.date.accessioned
2020-07-14T19:03:41Z
dc.date.available
2020-07-14T19:03:41Z
dc.date.submittedpl
2011-06-24
dc.fieldofstudypl
pedagogika resocjalizacyjna
dc.identifier.apdpl
diploma-55736-86154
dc.identifier.projectpl
APD / O
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/170546
dc.source.integrator
false
dc.subject.enpl
pervention of addiction, perception, pupils, parents, school
dc.subject.otherpl
profilaktyka uzależnień, percepcja, uczniowie, rodzice, szkoła
dc.titlepl
Profilaktyka uzależnień w percepcji podstawowych podmiotów edukacji. Na przykładzie szkół gimnazjalnych
dc.title.alternativepl
Addiction Prevention in the process of the perception of basic education. Exampel secondary schools
dc.typepl
master
dspace.entity.type
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
40
Views per month
Views per city
Saint Leonards-on-Sea
10
Warsaw
5
Dublin
4
Krakow
3
Wroclaw
3
Poznan
2
Bełchatów
1
Biała Podlaska
1
Gdansk
1
Płock
1

No access

No Thumbnail Available