Greek mythology characters from school versus kinematography

Celem pracy jest ukazanie różnic pomiędzy wizerunkami bóstw i stworzeń mitycznych poznanych w dzieciństwie w szkole, a z jakim obrazem mamy kontakt we współczesnej kinematografii. Mitologie i religie są częstym źródłem informacji i pozwalają twórcom na tworzenie nowych historii, ale do jakiego stopnia zmieniają oni postacie mitologiczne. Bajkii filmy to dzieła, z którymi mamy kontakt jeszcze zanim rozpoczniemy naukę w szkołach polskich. Twory kinematografii to łatwy i przyjemny sposób na poznanie mitologii greckiej, ale wiąże się to z konfliktem obrazów, które nakładają się w naszym umyśle zaburzając nasz pogląd na mitologię. W tej pracy zostanie właśnie przedstawione jak wielkie są to różnice i jak bardzo wpływa to na nasz umysł.

The aim of this thesis is to show the differences between the images of gods and mythical creatures shown in childhood at school and the images of gods and mythical creatures that we come across in contemporary cinematography. Mythologies and religions are a common source of information and allow authors to create new histories, but to what extent do they change mythological characters? Films, both animated and ordinary, are what we encounter even before we start learning at a Polish school. Cinematography is an easy and comfortable way of learning about the Greek mythology, but it also conjures images conflicting with those of actual mythologies. All these images overlap in our minds and distort our perception of the given mythology. This thesis aims to present to the reader how big the abovementioned differences are and how big of an influence do they have on our minds.