Nursing staff's knowledge of in-hospital cardiac arrest

Wstęp: Nagłe zatrzymanie krążenia (NZK) zarówno poza placówką medyczną (OHCA) jak i w szpitalu (IHCA) charakteryzuje się bardzo wysoką śmiertelnością: W porównaniu do pozaszpitalnego NZK, niewiele jest badań na temat wewnątrzszpitalnego NZK zarówno w literaturze światowej, jak i polskiej. IHCA ma odmienną charakterystykę populacji, mechanizm zatrzymania krążenia oraz strukturę reagowania, co przy braku wewnątrzszpitalnego systemu reagowania oraz szkoleń personelu powoduje obniżenie skuteczności i jakości leczenia [1].Cel: Celem pracy była ocena wiedzy personelu pielęgniarskiego na temat wewnątrzszpitalnego zatrzymania krążenia przed i po kursie BLS-AED. Materiał i metody: Badaniem objęto 423 przedstawicieli personelu pielęgniarskiego przed kursem oraz 396 po kursie BLS-AED. Badanie przeprowadzono w Nowej Siedzibie Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie od listopada 2021 roku do stycznia 2023 roku. Metodą badawczą zastosowaną w pracy był sondaż diagnostyczny z wykorzystaniem techniki ankiety. Narzędziem badawczym był autorski kwestionariusz ankiety przeprowadzony przed oraz po kursie BLS-AED.Wyniki: Wykazano związek (wieku oraz stażu pracy) na wiedzę w zakresie RKO zarówno przed jak i po kursie BLS-AED. Wiedza przedstawicieli personelu pielęgniarskiego na temat RKO była bardzo zróżnicowana. Wykazano różnice istotne statystycznie pomiędzy odpowiedziami osób przed i po kursie BLS-AED. Osoby po kursie częściej podawały prawidłowe odpowiedzi na pytania. Uzyskane liczby punktów u osób przed kursem BLS-AED mieściły się w przedziale 0,65-10,00 a średni wynik wynosił 5,89. U osób po kursie znajdował się w przedziale 1,65-10,00, uzyskując średni wynik 8,48. Wnioski: Poziom wiedzy na temat resuscytacji krążeniowo-oddechowej w badanej grupie był zróżnicowany. Wiedza personelu pielęgniarskiego była większa u osób po kursie niż przed kursem. Wyższa samoocena była odnotowana u osób po kursie BLS-AED. Istnieje potrzeba prowadzenia tego typu szkoleń personelu pielęgniarskiego w szpitalu.

Introduction: Sudden cardiac arrest (SCA) both out-of-hospital (OHCA) and in-hospital (IHCA) has a very high mortality rate: Compared to out-of-hospital SCA, there are few studies on in-hospital SCA in both the world and Polish literature. IHCA has different population characteristics, cardiac arrest mechanism and response structure, which, in the absence of an in-hospital response system and staff training, results in reduced treatment efficiency and quality [1].Aim of the study: The aim of the study was to assess nursing staff's knowledge of in-hospital cardiac arrest before and after the BLS-AED course.Material and methods: The survey included 423 nursing staff representatives before the course and 396 after the BLS-AED course. The study was conducted at the New University Hospital Headquarters in Krakow from November 2021 to January 2023. The research method used in the study was a diagnostic survey using a questionnaire technique. The research tool was an author's survey questionnaire conducted before and after the BLS-AED courseResults: The relationship (age and seniority) on CPR knowledge both before and after the BLS-AED course was demonstrated. Nursing representatives' knowledge of CPR varied widely. Statistically significant differences were found between the responses of those before and after the BLS-AED course. Those after the course were more likely to give correct answers to the questions. The scores obtained in those before the BLS-AED course were in the range of 0.65-10.00 and the average score was 5.89. In those after the course it was in the range of 1.65-10.00, obtaining an average score of 8.48.Conclusions: The level of knowledge of CPR varied among the study group. Nursing staff knowledge was higher in those after the course than before the BLS-AED course. Higher self-esteem was noted in those after the BLS-AED course. There is a need for this type of training of nursing staff in the hospital.