O sztuce, która burzy mury : street art w przestrzeni dydaktycznej (na przykładzie dzieł Banksy'ego)

O sztuce, która burzy mury : street art w przestrzeni dydaktycznej (na przykładzie dzieł Banksy'ego)

Communities & Collections

O sztuce, która burzy mury : street art w przestrzeni dydaktycznej (na przykładzie dzieł Banksy'ego)

Show full item record

dc.contributor.author	Nowak, Ewa [SAP11013190]	pl
dc.contributor.editor	Pilch, Anna [SAP11008828]	pl
dc.contributor.editor	Rusek, Marta [SAP11017364]	pl
dc.date.accessioned	2019-12-02T09:21:18Z
dc.date.available	2019-12-02T09:21:18Z
dc.date.issued	2019	pl
dc.identifier.isbn	978-83-233-4601-2	pl
dc.identifier.uri	https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/88324
dc.language	pol	pl
dc.rights	Dozwolony użytek utworów chronionych	*
dc.rights.uri	http://ruj.uj.edu.pl/4dspace/License/copyright/licencja_copyright.pdf	*
dc.title	O sztuce, która burzy mury : street art w przestrzeni dydaktycznej (na przykładzie dzieł Banksy'ego)	pl
dc.title.alternative	About the art that destroys walls : street art in the didactical sphere (based on Banksy's work)	pl
dc.type	BookSection	pl
dc.pubinfo	Warszawa : Państwowy Instytut Wydawniczy	pl
dc.description.physical	251-256	pl
dc.description.additional	Strona wydawcy: https://www.wuj.pl	pl
dc.abstract.pl	Artykuł zwraca uwagę na wartości nauczania kontekstowego w dydaktyce polonistycznej. Wskazując korzyści sytuowania tekstu literackiego w powiązaniu z innymi tekstami kultury, eksponuje sztukę współczesną jako wartościowy materiał do rozwijania umiejętności analizy i interpretacji dzieła sztuki. Punktem odniesienia stały się dzieła reprezentujące street art autorstwa Banksy’ego. Do omówienia wybrane zostały prace plastyczne wykorzystujące motyw muru. Rozważania o ich sensach zostały osadzone w kontekstach historycznym, socjologicznym, lingwistycznym.	pl
dc.abstract.en	This article points out the values of contextual teaching in the Polish language didactics. By showing the pros of positioning of literary text in connection with other cultural texts it exposes modern Art as a valuable method of development of both analytic and textual interpretation skills. Banksy’s street art is used as a reference. Art works representing the wall theme are used in the discussion. The thoughts about the meanings of these works are analyzed in historical, sociological and linguistic contexts.	pl
dc.subject.pl	dydaktyka polonistyczna	pl
dc.subject.pl	nauczanie kontekstowe	pl
dc.subject.pl	street art	pl
dc.subject.en	Polish language didactics	pl
dc.subject.en	contextual teaching	pl
dc.subject.en	street art	pl
dc.description.series	Narracje w Edukacji	pl
dc.description.publication	0,5	pl
dc.identifier.eisbn	978-83-233-9953-7	pl
dc.title.container	Współczesny museion : edukacja kulturowa z perspektywy uniwersytetu, muzeum, szkoły	pl
dc.language.container	pol	pl
dc.affiliation	Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej	pl
dc.subtype	Article	pl
dc.rights.original	OTHER; otwarte repozytorium; ostateczna wersja wydawcy; po opublikowaniu; 12	pl
dc.identifier.project	ROD UJ / OP	pl
dc.sourceinfo	liczba autorów 19; liczba stron 316; liczba arkuszy wydawniczych 21;	pl
dc.publisher.ministerial	Państwowy Instytut Wydawniczy	pl