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Lernen für eine Zivilgesellschaft in Polen : dargestellt am Beispiel lokaler Bürgergemeinschaften

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Lernen für eine Zivilgesellschaft in Polen : dargestellt am Beispiel lokaler Bürgergemeinschaften

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dc.contributor.author Gierszewski, Dorota [SAP11018433] pl
dc.contributor.editor Andreas, Schröer pl
dc.contributor.editor Nicolas, Engel pl
dc.contributor.editor Claudia, Fahrenwald pl
dc.contributor.editor Michael, Göhlich pl
dc.contributor.editor Christian, Schröder pl
dc.contributor.editor Susanne Maria, Weber pl
dc.date.accessioned 2019-05-20T11:09:53Z
dc.date.available 2019-05-20T11:09:53Z
dc.date.issued 2020 pl
dc.identifier.isbn 978-3-658-18004-1 pl
dc.identifier.uri https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/75246
dc.language ger pl
dc.rights Dodaję tylko opis bibliograficzny *
dc.rights.uri *
dc.title Lernen für eine Zivilgesellschaft in Polen : dargestellt am Beispiel lokaler Bürgergemeinschaften pl
dc.title.alternative Learning for a civil society in Poland : illustrated by the example of local communities pl
dc.type BookSection pl
dc.pubinfo Weisbaden : Springer VS pl
dc.description.physical 33-42 pl
dc.description.additional First online, 27 April 2019 pl
dc.abstract.other In diesem Beitrag beschäftige ich mich mit drei zentralen Aspekten: Der erste ist eine Darlegung der politischen Rahmenbedingungen für die Gestaltung einer Zivilgesellschaft in Polen, der zweite soll den Lernprozess veranschaulichen, der durch die Förderung von lokalen Bürgergemeinschaften im Rahmen einer Kommunalverwaltungsreform angestoßen wird, und der dritte Aspekt veranschaulicht diese Entwicklung schließlich am Beispiel der Einführung eines „Bürgerbudgets“, das die Partizipation und das zivilgesellschaftliche Engagement der Bürger*innen auf kommunaler Ebene befördert. Ziel des Beitrags ist eine Analyse und Diskussion des komplexen Zusammenspiels der unterschiedlichen Organisationsformen "Bürgergemeinschaft" und "Kommunalverwaltung" sowie der damit verbundenen Lernherausforderungen für die Gestaltung einer Zivilgesellschaft in Polen. pl
dc.subject.pl społeczeństwo obywatelskie pl
dc.subject.pl budżet obywatelski pl
dc.description.series Organisation und Pädagogik, ISSN 2512-1170, eISSN 2512-1189; 24 pl
dc.description.publication 0,6 pl
dc.identifier.doi 10.1007/978-3-658-18005-8_3 pl
dc.identifier.eisbn 978-3-658-18005-8 pl
dc.title.container Organisation und Zivilgesellschaft : Beiträge der Kommission Organisationspädagogik pl
dc.language.container ger pl
dc.affiliation Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki pl
dc.subtype Article pl
dc.rights.original bez licencji pl
dc.identifier.project ROD UJ / O pl
dc.sourceinfo liczba autorów 41; liczba stron 261; liczba arkuszy wydawniczych 16; pl
dc.publisher.ministerial Springer pl


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