Wszystkie instytucje edukacyjne zmagają się z nowymi warunkami, w których przychodzi im działać. Zmieniający się kontekst wynika z szybkich przemian cywilizacyjnych. Aby sprawnie funkcjonować i realizować własne zadania, szkoła i inne instytucje edukacyjne muszą być wrażliwe na wynikające z tych przemian wyzwania. Systemowe wady utrudniają działania. Bardzo pilnie należy ponownie zdefiniować priorytety oraz przygotowywać kadrę zdolną do zarządzania edukacyjnego, czyli takiego, które dostosowuje się do specyfiki procesu edukacyjnego.
abstract in English:
All educational institutions struggle with new conditions in which they operate. Changing context of school functioning is connected with dramatic civilization transformations. In order to effective operating and to realizing tasks, schools and other institutions need to be aware of new challenges. Systemic weaknesses however make it diffi cult. Defi ning priorities and preparing staff able to provide educational management are two very urgent needs.