Atrybuty gry szkoleniowej jako wysokiej jakości narzędzia w procesie edukowania osób dorosłych : eksploracja obszaru badawczego
pl
dc.title.alternative
Training games attributes as quality tools in the process of adults education : exploration of the research area
pl
dc.type
JournalArticle
pl
dc.description.physical
341-358
pl
dc.description.additional
Bibliogr. s. 358
pl
dc.identifier.weblink
http://piz.san.edu.pl/docs/e-XIX-8-3.pdf
pl
dc.abstract.en
The competences of adults improvement is the process of teaching is closely linked to the need of new, more attractive, useful and relevant teaching aid, among which an important position take training games. Increasing the supply of this type of tools supporting the process of education makes that game users pay more attention to quality of their commitment. The main aim of this article is a diagnosis of quality indicators that describe high quality training games in teaching adults. The article is also part of a discussion about the quality tools addressed to adults teaching.
pl
dc.subject.pl
kształcenie dorosłych
pl
dc.subject.pl
grywalizacja
pl
dc.subject.pl
gry dydaktyczne
pl
dc.subject.pl
szkolenia
pl
dc.subject.en
training games
pl
dc.subject.en
gamification
pl
dc.subject.en
education of adults
pl
dc.subject.en
development of competences
pl
dc.description.volume
19
pl
dc.description.number
8, cz. 3
pl
dc.description.publication
1,2
pl
dc.title.journal
Przedsiębiorczość i Zarządzanie
pl
dc.title.volume
Szkoła - studia - doskonalenie zawodowe : problemy, propozycje, inspiracje
pl
dc.language.container
pol
pl
dc.date.accession
2018-04-25
pl
dc.affiliation
Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej : Instytut Ekonomii, Finansów i Zarządzania
pl
dc.subtype
Article
pl
dc.rights.original
CC-BY-SA; otwarte czasopismo; ostateczna wersja wydawcy; w momencie opublikowania; 0