Jagiellonian University Repository
Tożsamościowe i zawodowe uwarunkowania postaw nauczycieli wobec ewaluacji własnej pracy
Communities & Collections
pcg.skipToMenu
Except where otherwise noted, this item's license is described as Copyright
Tożsamościowe i zawodowe uwarunkowania postaw nauczycieli wobec ewaluacji własnej pracy
Bibliographic description
| title: | Tożsamościowe i zawodowe uwarunkowania postaw nauczycieli wobec ewaluacji własnej pracy |
| alternative title: |
Identity related and professional determinants of teachers' attitudes towards evaluation of their own work |
| author: | Sury Zuzanna 
|
| reviewer: | Mizerek Henryk, Pasterniak-Kobyłecka Ewa |
| advisor: | Sajdak-Burska Anna
|
| institution: | Uniwersytet Jagielloński. Wydział Filozoficzny. Instytut Pedagogiki |
| place of creation: |
Kraków |
| date of submittion : | 2019-03-14 |
| pages: | 353 |
| callnumber : |
Dokt. 2019/047 |
| notes: | Dostęp do publikacji jest możliwy w Archiwum UJ |
| language: | Polish |
| keywords in Polish: | nauczyciel, postawa, ewaluacja, autoewaluacja, szkoła |
| keywords in English: | teacher, attitude, evaluation, self-evaluation, school |
| affiliation: | Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki |
| type: | dissertation |
Files in this item
Name:
sury_tozsamosciow ...
Size:
4.136Mb
Format:
PDF
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Copyright
Projekt „Repozytorium otwartego dostępu do dorobku naukowego i dydaktycznego UJ” współfinansowany w ramach poddziałania 2.3.1 „Cyfrowe udostępnianie zasobów nauki” Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa na podstawie umowy o dofinansowanie nr POPC.02.03.01-00-0030/17-00
