Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Edukacja jako identyfikacja : filozoficzne podstawy rozwoju w buddyzmie tybetańskim

Opis pozycji


punktacja MNiSW [2014 B]: 5
 

Metadane (Dublin Core)

Dane dla PBN

Pliki tej pozycji

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska

Szukaj w RUJ


Szukanie zaawansowane

Statystyki