Jagiellonian University Repository

Europejskie inicjatywy pod hasłem "Public Understanding of Science" z wykorzystaniem Internetu

Europejskie inicjatywy pod hasłem "Public Understanding ...

Show full item record

dc.contributor.author Jaskowska, Małgorzata [SAP11016440] pl
dc.contributor.editor Kocój, Maria [SAP11007331] pl
dc.date.accessioned 2018-11-20T13:24:59Z
dc.date.available 2018-11-20T13:24:59Z
dc.date.issued 2006 pl
dc.identifier.isbn 83-921593-1-4 pl
dc.identifier.isbn 978-83-921593-1-5 pl
dc.identifier.uri https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/60944
dc.language pol pl
dc.rights Dodaję tylko opis bibliograficzny *
dc.rights.uri *
dc.title Europejskie inicjatywy pod hasłem "Public Understanding of Science" z wykorzystaniem Internetu pl
dc.title.alternative European initiatives in the field of "Public Understanding of Science" on the Internet pl
dc.type BookSection pl
dc.pubinfo Kraków : Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa Uniwersytetu Jagiellońskiego pl
dc.description.physical 19-23 pl
dc.description.additional Dok. elektr. z serii III : ePublikacje Instytutu INIB UJ pl
dc.identifier.weblink http://www.inib.uj.edu.pl/wydawnictwa-iinib-uj/seria-3/02 pl
dc.abstract.pl Dystans pomiędzy rozwiniętymi a zacofanymi członkami społeczeństw, wynikający między innymi z niedoskonałości narodowych systemów popularyzacji nauki, powiększa cywilizacyjny podział na wygranych i przegranych. Problemem tym zajmuje się rosnąca liczba instytucji i organizacji międzynarodowych (UE) i narodowych (np. The Royal Society i COPUS w Anglii; Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft w Niemczech; w Polsce Centrum Upowszechniania Nauki PAN i Polska Fundacja Upowszechniania Nauki). Autorka podaje przykłady efektów ich działań w postaci serwisów internetowych europejskich (Xplora, The Royal Society, Wissenschaft im Dialog), konfrontując je z polskim (Nauka w Polsce). pl
dc.abstract.en The distance between intellectually developed and ignorant members of societies, resulting also from the weaknesses of the national systems of science popularization, increases civilizational divide into winners and losers. More and more international (e.g. UNESCO) and national (e.g. The Royal Society and COPUS in Great Britain; Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft in Germany; Centrum Upowszechniania Nauki PAN and Polska Fundacja Upowszechniania Nauki in Poland) institutions and organizations make efforts to solve this problem. The author describes some examples of their activities and compares the European websites (Xplora, The Royal Society, Wissenschaft im Dialog) with a Polish one (Nauka w Polsce.pl). pl
dc.subject.pl nauka pl
dc.subject.pl organizacje i instytucje naukowe pl
dc.subject.pl popularyzacja nauki pl
dc.subject.pl społeczeństwa pl
dc.subject.pl serwisy WWW pl
dc.subject.en public understanding of science pl
dc.subject.en scholarly organizations and institutions pl
dc.subject.en science pl
dc.subject.en society pl
dc.subject.en WWW services pl
dc.description.series ePublikacje Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa, ISSN 1896-3846; nr 2 pl
dc.description.conftype international pl
dc.title.container E-włączenie czy e-wyobcowanie? : e-inicjatywy bibliotek, archiwów, muzeów i uczelni w walce z alienacją społeczną w Polsce i na świecie = E-inclusion or e-isolation? : e-initiatives of libraries, archives, museums and universities to combat social exclusion in Poland and abroad pl
dc.language.container pol pl
dc.date.accession 2018-11-20 pl
dc.affiliation Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej : Instytut Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa pl
dc.subtype ConferenceProceedings pl
dc.conference XII Międzynarodowa Środowiskowa Konferencja Naukowa "E-włączenie czy e-wyobcowanie? E-inicjatywy bibliotek, archiwów, muzeów i uczelni w walce z alienacją społeczną w Polsce i na świecie"; 2006-06-05; 2006-06-06; Kraków; Polska; ; ; ; pl
dc.rights.original OTHER; inne; ostateczna wersja wydawcy; w momencie opublikowania; 0 pl
dc.identifier.project ROD UJ / O pl


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)