Cenne ludzkie ciało : ciało jako narzędzie samodoskonalenia w tradycyjnej myśli indyjskiej = Precious human body : body as an instrument of self-improvement in traditional Indian thought / Kudelska Marta // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2008 t. 7 : Ciało podmiotem wychowania nr 14, s. 161-177. - Streszcz. ang.. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/issue/view/37

Człowiek jako podmiot wolności i praw w jednoczącej się Europie = Man as a subject of freedom and rights in the uniting Europe / Zoll Andrzej // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2003 t. 2 nr 3, s. 19-34. - Bibliogr. w przypisach.. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1289/1092

Dojrzewanie jako zmiana i autokreacja : potrzeby wspomaganego - kompetencje wspierającego = Adolescence as change and self-creation : the needs of the suported - the competences of the supporting / Czerska Bożena // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2011 t. 10 : Homo creativus nr 20, s. 111-130. - Streszcz. pol., ang.. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/188/167

Dwie strategie działania i związane z nimi typy odpowiedzialności : głos w dyskusji na temat wychowania do odpowiedzialności społecznej / Bobrowska Ewa // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2005 t. 4 : Człowiek wobec dobra i zła nr 7, s. 233-236. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/1234

Edukacja przedsiębiorczości w tradycyjnym dużym uniwersytecie : przykład Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie = Entrepreneurship education at a big, traditional university : the case of Jagiellonian University in Cracow / Bednarczyk Małgorzata , Kopera Sebastian // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2018 t. 17 : Kszałtowanie postaw przedsiębiorczych nr 43, s. 25-38. - Bibliogr. s. 37-38. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/1606

Kardynała Stefana Wyszyńskiego troska o rodzinę w czasach komunistycznego zniewolenia : (na przykładzie Listów Pasterskich Prymasa Polski z lat 1946-1974) = Cardinal Stefan Wyszyński's concern for the family in the period of communist captivity : (based on the Pastoral Letters Written by Primate of Poland between 1946 and 1974) / Doniec Renata // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2020 t. 19 : Rodzina w mediach nr 49, s. 35-48. - Bibliogr. s. 48. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1782/1936

Konektywizm : (r)ewolucja kształcenia w technologicznym świecie = Connectivism : (r)evolution of education in the technological world / Szpunar Magdalena // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2015 t. 14 nr 31, s. 113-124. - Bibliogr. s. 123-124. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/564

Narracja w biografiach fikcyjnych : gra wyobraźni i lęku = Narrative in fictional biographies : a game of imagination and anxiety / Całek Anita // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2018 t. 17 : Narracja - perspektywa interdyscyplinarna nr 42, s. 57‑70. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/1504

O potrzebie myślenia w przełomowych czasach : kilka uwag historyka myśli politycznej, a zarazem badacza stanu współczesnej filozofii polityki = The need of think in a critical time : a few notes of historian of political thought and a researcher of contemporary political philosophy / Szlachta Bogdan // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2009 t. 8 : Moc i niemoc myślenia = Power and Powerlessness Thinking nr 16, s. 15-24. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/375/340

Opinia na temat "Horyzontów Wychowania" od numeru 1/2002 (1) do numeru 5/2006 (9) / Palka Stanisław // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2007 t. 6 : (Nie)obecność Ducha nr 11, s. 13-20. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/439/389

Prawne aspekty wsparcia działalności innowacyjnej pracowników naukowych = Legal aspects of the support for innovative activities of scientists and researchers / Krawczyk Magdalena // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2016 t. 15 nr 43, s. 297-307. - Bibliogr. s. 306-307. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/624/599

Prawo do edukacji : przykład szkolnictwa wyższego Argentyny, Brazylii i Chile = The right to education : examples of higher education systems of Argentina, Brazil and Chile / Rybkowski Radosław // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2013 t. 12 : Indywidualizm - szansa czy zagrożenie? = Individualism - opportunity or a threat? nr 24, s. 219-237. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/468

Reprezentacje rodziny w poradnikowych gatunkach dziennikarskich : przykład kobiecej prasy powojennej = Family representations in journalistic guidebook genres : an example of women's post-war press / Idem Magdalena // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2019 t. 18 : Rodzina w XIX i XX wieku = Family in the 19th and 20th centuries nr 47, s. 45-56. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/1745/1746

Rozum i racjonalność (z perspektywy politologa) / Bernacki Włodzimierz // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2009 t. 8 : Rozum mimo wszystko nr 15, s. 43-52. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485

Sumienie jako własność i wyróżnik osoby w jej procesie rozwoju / Wrońska Katarzyna // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2005 t. 4 : Sumienie - "mniemać tak i siak" = Conscience - "I think so anyway" nr 8, s. 205-225. - Bibliogr s. 223-224. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/1183

Uniwersytet liberalno-przedsiębiorczy gwarantem kultury jakości = Liberal‐entrepreneurial university as a guarantee of quality culture / Wawak Tadeusz // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2016 t. 15 : Uniwersytet a przedsiębiorczość nr 35, s. 109-130. - Bibliogr. s. 129-130. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/575

Współczesny obraz nauczyciela w mediach społecznościowych na przykładzie serwisu YouTube : studium przypadku = A Contemporary image of a teacher in social media on the example of YouTube : a case study / Cyrek Barbara // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2019 t. 18 : Rodzina w XIX i XX wieku = Family in the 19th and 20th centuries nr 47, s. 105-116. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/HW/issue/view/87/1

Zagadnienia etyczne a edukacja polskich menedżerów = Ethical issues and education of Polish managers / Sułkowski Łukasz , Ignatowski Grzegorz // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2016 t. 15 : Edukacja w służbie dla przedsiębiorczości nr 34, s. 283-295. - Bibliogr. s. 295. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/582

Prawo dziecka do edukacji : założenia pedagogiczno-prawne i bariery realizacyjne / Turczyk Małgorzata ; Rec. Kusztal Justyna // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2015 t. 14 : Starość = Ageing nr 32, s. 185-188. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/782/543

Living nonviolent communication : practical tools to connect and communicate skillfully in every situation : practical tools to connect and communicate skillfully in every situation / Rosenberg Marshall B. ; Rev. Turczyk Małgorzata // Horyzonty Wychowania = Horizons of Education. - 2014 vol. 13 : Prawa dziecka i ich ochrona = Children's rights and their protection no. 25, p. 159-162. - ISSN 1643-9171. - eISSN 2391-9485. - https://horyzonty.ignatianum.edu.pl/index.php/HW/article/view/303/270