Tożsamość zawodowa nauczyciela : pomiędzy dążeniem do profesjonalizmu a gotowością budowania relacji międzyludzkich

Bibliographic description

title:	Tożsamość zawodowa nauczyciela : pomiędzy dążeniem do profesjonalizmu a gotowością budowania relacji międzyludzkich
alternative title:	Professional identity of the teacher : between the aspiration to the professionalism and the readiness of creating interpersonal relations
author:	Gerc Krzysztof , Jurek Marta
journal title:	Hejnał Oświatowy
issue:	10 (136)
date of publication :	2014
pages:	3-6
ISSN:	1233-7609
URL:	http://www.mcdn.nazwa.pl/old/hejnal/index.php?id=arch&n=84&art=1319
date accessed:	2017-08-02
language:	Polish
journal language:	Polish
abstract in Polish:	Artykuł podejmuje próbę charakterystyki czynników wpływających na kreowanie konstruktu, nazywanego tożsamością nauczyciela. W tekście stawia się tezę, że najistotniejsze współcześnie aspekty gotowości do pracy pedagogicznej sprowadzają się do: profesjonalizmu rozumianego w kategoriach przygotowania merytorycznego i kompetencji osobowościowych oraz zdolności budowania i podtrzymywania autentycznych relacji międzyludzkich.
number of pulisher's sheets:	0,2
affiliation:	Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej : Instytut Psychologii Stosowanej
type:	journal article
subtype:	academic paper

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.