Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

2003, Zeszyt 8

2003, Zeszyt 8

 


Zeszyt 8, 2003
Ewaluacja. Między naukami społecznymi i pracą socjalną


Katarzyna Ornacka

Spis treści


    Wstęp


    Rozdział I Miejsce ewaluacji w naukach społecznych

      1. Uwagi wstępne

      2. Ewaluacja wobec socjologii

      3. Ewaluacja wobec pracy socjalnej


    Rozdział II Kluczowe komponenty teorii ewaluacyjnej i ich znaczenie

      1. Uwagi wstępne

      2. Teoria ewaluacyjna i jej elementy

        2.1. Programowanie społeczne jako element teorii ewaluacyjnej

        2.2. Komponent wiedzy w teorii ewaluacyjnej

        2.3. Komponent wartości i wartościowania w teorii ewaluacyjnej

        2.4. Komponent wykorzystania określonych aspektów wiedzy w teorii ewaluacyjnej

        2.5. Komponent ewaluowanej praktyki w teorii ewaluacyjnej

      3. Współczesne implikacje dla teorii i praktyki ewaluacyjnej


    Rozdział III Podstawowe pojęcia i ujęcia ewaluacji

      1. Uwagi wstępne

      2. Ewaluacja w ujęciu definicyjnym

      3. Badania ewaluacyjne a badania naukowe


    Rozdział IV Historia i współczesność ewaluacji w obszarze nauk społecznych

      1. Uwagi wstępne

      2. Amerykańskie i brytyjskie tradycje ewaluacyjne w edukacji

      3. Amerykańskie i brytyjskie tradycje ewaluacyjne w pracy socjalnej i polityce społecznej

      4. Polskie tradycje ewaluacyjne w edukacji i pracy socjalnej

      5. Perspektywa międzynarodowa w ewaluacji pracy socjalnej

      6. Ewaluacja pracy socjalnej w Stanach Zjednoczonych - współczesne implikacje

      7. Ewaluacja pracy socjalnej w Wielkiej Brytanii - współczesne implikacje

      8. Ewaluacja pracy socjalnej w Polsce - współczesne implikacje


    Rozdział V Ewaluacja a praktyka społeczna

      1. Uwagi wstępne

      2. Modele ewaluacyjne i ich zastosowanie w praktyce bezpośredniej

        2.1. Model ewaluacji proaktywnej

        2.2. Model ewaluacji wyjaśniającej

        2.3. Model ewaluacji interakcyjnej

        2.4. Model ewaluacji monitorującej

        2.5. Model ewaluacji typu "Impact"

      3. Zastosowanie Modeli Ewaluacji w praktyce bezpośredniej

      4. Przykłady wykorzystania zintegrowanego Modelu Ewaluacji w obszarze pracy socjalnej w Polsce

        4.1. Poziom mikro-oraz mezzopraktyki

        4.2. Model ewaluacji programu w pomocy społecznej


    Rozdział VI Wyzwania dla ewaluacji w pracy socjalnej

      1. Uwagi wstępne

      2. Przyszłość ewaluacji w pracy socjalnej na świecie - wnioski i uogólnienia

      3. Przyszłość ewaluacji w polskiej pracy socjalnej


    Słownik ważniejszych pojęć

    Bibliografia