W prezentowanej publikacji poruszamy teoretyczne zagadnienia dotyczące skutków działań manipulacyjnych w szkole. W literaturze przedmiotu brakuje jednoznacznej definicji pojęcia "manipulacja". Przyjęłyśmy, że istotą działań manipulacyjnych jest pomijanie podmiotowości osoby poddawanej oddziaływaniom wychowawczym i dydaktycznym. Rozważania koncentrują się więc przede wszystkim na wpływie manipulacji na trudności w komunikacji nauczyciel - uczeń.
keywords in Polish:
komunikacja, manipulacja, rzeczywistość szkolna
keywords in English:
communication, manipulation, school reality
number of pulisher's sheets:
0,5
affiliation:
Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej
Except where otherwise noted, this item's license is described as Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska