Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego

Teacher competences and skills for enhancement of learners' motivation within constructivism-based blended learning

Opis pozycji


punktacja MNiSW [2014 C]: 10
 

Pokaż metadane (Dublin Core)

Pokaż dane dla PBN

Pliki tej pozycji

Plik Rozmiar Format Przeglądanie

Nie ma plików powiązanych z tą pozycją.

Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach

Szukaj w RUJ


Szukanie zaawansowane

Statystyki