• Show simple item record
• Show full item record
• PBN data

select style... apa harvard chicago-fullnote-bibliography ISO-690

Bibliographic description



title:	Bogusława Żurakowskiego metodologia aksjologii pedagogicznej i jej geneza
alternative title:	Boguslaw Zurakowski's methodology of pedagogical axiology and its genesis
author:	Tytko Marek Mariusz
book title:	Dydaktyka literatury
volume:	29
date of publication :	2009
place of publication : name of publisher:	Leszno : Wyższa Szkoła Humanistyczna
pages:	233-243
ISBN:	978-83-61876-00-7
language:	Polish
book language:	Polish
abstract in Polish:	Autor ukazuje w swoim artykule (studium) metodologiczną koncepcję Bogusława Żurakowskiego (born in 1939 in Stanisławów), profesora Uniwersytetu Jagiellońskiego w Krakowie (Polska). Żurakowskiego metodologia aksjologii pedagogicznej używana jest do analizy tekstów literackich w aspekcie wartości. Jego metodologia jest koncepcją eklektyczną. Ta metodologia zawiera następujące elementy: 1) strukturalizm (teoria komunikacji Romana Jakobsona i Leona Zawadowskiego), 2) fenomenologia (filozofia Romana Ingardena, Władysława Stróżewskiego, Władysława Cichonia oraz innych), 3) metafizyczny realizm (filozofia według tak zwanej ‘filozoficznej szkoły lubelskiej’, np. ks. Stanisława Kamińskiego, Stefana Kunowskiego oraz innych), 4) historyczna metodologia rozumiejącej interpretacji (filozofia kultury Wilhelma Diltheya i pedagogika kultury, np. Theodora Litta, Eduarda Sprangera, Stefana Szumana i innych), 5) antysocjologizm (jego teoria jest w opozycji wobec np. koncepcji Zygmunta Mysłakowskiego oraz innych socjologistów), 6) arystotelizm, realistyczna filozofia Arystotelesa) i neoarystotelizm. Metodologia stworzona przez prof. Bogusława Żurakowskiego jest użyteczna w dydaktyce literatury (dydaktyce literackiej).
abstract in English:	The author shows in his article (a study) methodological conception of Bogusław Żurakowski (born in 1939 in Stanisławów), a professor from the Jagiellonian University in Cracow (Poland). Żurakowski’s methodology of pedagogical axiology is used to analysis of literacy texts in aspects of values. His methodology is eclectic conception. This methodology contains (includes) the next elements: 1) structuralism (theory of communication by Roman Jakobson and Leon Zawadowski), 2) phenomenology (philosophy by Roman Ingarden, Władysław Stróżewski, Władysław Cichoń and others), 3) metaphisical realism (philosophy according to so called 'Philosophical School from Lublin', e. g. rev. Stanisław Kamiński, Stefan Kunowski and others), 4) historical methodology of understanding (comprehension) interpretation (philosophy of culture by Wilhelm Dilthey and pedagogy of culture, e. g. Theodor Litt, Eduard Spranger, Stefan Szuman and others), 5) antisociologism (his theory is against e. g. conception by Zygmunt Mysłakowski and anothers sociologists), 6) Aristotelianism (realistic philosophy by Aristotle) and neoaristotelianism. The methodology created by prof. Bogusław Żurakowski is useful to literary didactics (to didactics of literary).
keywords in Polish:	filozofia, kulturoznawstwo, literaturoznawstwo, nauki o sztuce, pedagogika, sztuki piękne, Żurakowski Bogusław (1939-), pedagogika aksjologiczna, pedagogika kultury, wychowanie, aksjologia, kultura, wychowanie przez sztukę, kultura artystyczna, metodologia pedagogiki, teoria wychowania
keywords in English:	philosophy, cultural studies, literature, art sciences, pedagogy, fine arts, Zurakowski Boguslaw (1939-), axiological pedagogy, pedagogy of culture, education, upbringing, axiology, education through art, artistic culture, pedagogical methodology, theory of education
number of pulisher's sheets:	1,66
affiliation:	Pion Prorektora ds. polityki kadrowej i finansowej : Archiwum UJ
type:	chapter
subtype:	academic paper

Files in this item

Name: tytko_boguslawa_z ...

Size: 266.3Kb

Format: PDF

Description: Preprint

View/Open

This item appears in the following Collection(s)

• Publikacje naukowe
  
• Nauki humanistyczne