Polin, czyli Polska ojczyzną Żydów : o wprowadzaniu elementów kultury żydowskiej na lekcjach języka polskiego

Polin, czyli Polska ojczyzną Żydów : o wprowadzaniu elementów kultury żydowskiej na lekcjach języka polskiego

Communities & Collections

Polin, czyli Polska ojczyzną Żydów : o wprowadzaniu elementów kultury żydowskiej na lekcjach języka polskiego

Bibliographic description

title:	Polin, czyli Polska ojczyzną Żydów : o wprowadzaniu elementów kultury żydowskiej na lekcjach języka polskiego
alternative title:	Polin, that is Poland as the homeland of Jews : on introducing elements of Jewish culture in Polish language lessons
author:	Szumal Marianna
editor:	Kania Agnieszka
book title:	Wątki polsko-żydowskie w edukacji humanistycznej
date of publication :	2020
place of publication : name of publisher:	Kraków : Stowarzyszenie Twórczej Edukacji Polonistycznej
pages:	11-28
ISBN:	978-83-959059-0-2
series:	Seria Naukowo-Dydaktyczna Stowarzyszenia Twórczej Edukacji Polonistycznej; t. 1
URL:	https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/267804
date accessed:	2021-10-21
language:	Polish
book language:	Polish
abstract in Polish:	W artykule został przedstawiony projekt cyklu lekcji dotyczących kultury żydowskiej. Autorka opisuje swoje doświadczenia w związku z jego realizacją w szkole podstawowej. Celem cyklu zajęć było zwrócenie uwagi uczniów na niejednorodność otaczającej ich rzeczywistości oraz wielokulturową historię polskiego społeczeństwa. Autorka, przybliżając czwartoklasistom tę tematykę, korzystała z "Poradnika małego patrioty" Marcina Przewoźniaka, książki pt. "Ada Judytka i zaginiony tałes" autorstwa Agnieszki Suchowierskiej, a przede wszystkim - razem z uczniami czytała "Wszystkie moje mamy" Renaty Piątkowskiej. Ostatnia z wymienionych pozycji opowiadała o żydowskim chłopcu, który dzięki Irenie Sendlerowej wydostał się z getta. Ta historia stała się pretekstem do rozmów o żydowskich tradycjach, a także zapoznania się z medalem Sprawiedliwych Wśród Narodów Świata. Ostatnia część artykułu stanowi krótki przegląd dziecięcej i młodzieżowej literatury o relacjach polsko-żydowskich.
abstract in English:	The article presents a project of a series of lessons on the Jewish culture. The author describes her experiences with its implementation in primary school. The aim of the course was to draw students' attention to the heterogeneity of the surrounding reality and the multicultural history of Polish society. The author introduced this subject to fourth-graders. She used Marcin Przewoźniak's "Poradnik małego patrioty" , the book "Ada Judytka i zaginiony tałes" by Agnieszka Suchowierska, and most of all - she read "Wszystkie moje mamy" by Renata Piątkowska together with her students. The last of the mentioned books tells about a Jewish boy who, thanks to Irena Sendler, got out of the ghetto. This story became a pretext for talking about Jewish traditions, as well as getting acquainted with the honorary title of the Righteous Among the Nations. The last part of the article is a short review of children's and youth literature about Polish-Jewish relations.
keywords in Polish:	kultura żydowska, Żydzi w literaturze dla niedorosłych, wielokulturowość
keywords in English:	Jewich culture, the Jews in literature for young readers, multiculturalism
number of pulisher's sheets:	0,75
affiliation:	Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej, Wydział Polonistyki
type:	chapter
subtype:	academic paper