Jagiellonian University Repository
Niczyje czy wspólne? : o naturalnych i sztucznych językach mieszanych
Communities & Collections
pcg.skipToMenu
Except where otherwise noted, this item's license is described as Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa
Niczyje czy wspólne? : o naturalnych i sztucznych językach mieszanych
Bibliographic description
| title: | Niczyje czy wspólne? : o naturalnych i sztucznych językach mieszanych |
| alternative title: |
Nobody’s or common? : about natural and artificial mixed languages |
| author: | Lipińska Ewa 
|
| journal title: | Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców |
| title of volume: | Perspektywy badawcze w glottodydaktyce polonistycznej |
| volume: | 27 |
| date of publication : | 2020 |
| pages: | 41-59 |
| ISSN: |
0860-6587 |
| eISSN: |
2449-6839 |
| DOI: | |
| URL: | |
| date accessed: |
2021-04-20 |
| language: | Polish |
| journal language: | Polish |
| abstract in Polish: | Celem tekstu jest uporządkowanie i scharakteryzowanie naturalnych i sztucznych języków mieszanych, które podlegają również klasyfikacji "edukacyjnej". W artykule zwraca się uwagę na to, że naturalne języki mieszane (np. pidgin) nie były poznawane w szkole, zaś sztuczne (np. volapük) można opanować tylko w wyniku uczenia się/nauczania. Omówiono interjęzyk jako zjawisko obecne w procesie dydaktycznym, ale i poza nim - jako efekt naturalnego kontaktu języków. Refleksji poddano kwestię poszukiwań języka uniwersalnego, który służyłby do globalnego porozumiewania się i podjęto próbę wyjaśnienia istoty lingua franca, akcentując rolę angielszczyzny (także jej odmian Basic English i Plain English) we współczesnym świecie. |
| abstract in English: | The aim of this paper is to sort and characterize natural and artificial mixed languages. These are also classified in an educational perspective. The article stressed the fact that natural mixed languages (e.g. pidgin) were not acquired in natural conditions (at home), whereas artificial languages (e.g. volapik) must be learnt at school. Is also discussed interlanguage as a phenomenon present in the process of learning foreign languages, as well as an effect of natural contact of languages. The article reflected on the matter of searching for a universal language, which could be a global means of communication. Furthermore, the essence of lingua franca is explained and the role of English (and its variants Basic English and Plain English) in the contemporary world is emphasized. |
| keywords in Polish: | języki mieszane, sztuczne, naturalne, interjęzyk, lingua franca |
| keywords in English: | mixed, artificial, natural languages, interlanguage, lingua franca |
| number of pulisher's sheets: | 1,3 |
| affiliation: | Wydział Polonistyki : Instytut Glottodydaktyki Polonistycznej |
| type: | journal article |
| subtype: | academic paper |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa
Projekt „Repozytorium otwartego dostępu do dorobku naukowego i dydaktycznego UJ” współfinansowany w ramach poddziałania 2.3.1 „Cyfrowe udostępnianie zasobów nauki” Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa na podstawie umowy o dofinansowanie nr POPC.02.03.01-00-0030/17-00
