tytuł:
|
Wiedza nie-wyszukana : o Wikipedii w edukacji polonistycznej |
wariant tytułu: |
Non-sophisticated knowledge : about Wikipedia in the Polish studies
|
autor: |
Kulig Agnieszka
|
redaktor:
|
Janus-Sitarz Anna , Handzel Agnieszka , Kania Agnieszka , Kulig Agnieszka
|
tytuł publikacji zbiorowej:
|
Trudne lekcje języka polskiego : ku rozwiązaniom praktycznym |
data wydania
:
|
2015 |
miejsce wydania : wydawca:
|
Kraków : Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas"
|
strony:
|
82-93 |
ISBN: |
978-83-242-2691-7
|
seria: |
Edukacja Nauczycielska Polonisty; t. [21]
|
język: |
polski |
język publikacji zbiorowej:
|
polski |
abstrakt w j. polskim: |
W artykule podjęto próbę scharakteryzowania Wikipedii w kontekście posługiwania się różnymi źródłami wiedzy podczas lekcji języka polskiego. W tekście umieszczono praktyczne wskazówki dotyczące twórczego i etycznego (kwestia wiarygodności haseł i cyfrowego plagiatu) korzystania z internetowej encyklopedii. Metodyczne rozważania uzupełniają przytoczone przykłady z najnowszej literatury dla młodzieży, w których bohaterowie literaccy również są użytkownikami Wikipedii. |
abstrakt w j. angielskim: |
The article attempts to characterize Wikipedia in the context of use of different sources in the Polish language classes. In the paper the reader will find practical guidelines for creative and ethical (the issue of the credibility of entries and digital plagiarism) using the online encyclopedia. Methodological considerations are complemented by cited examples from the recent literature for young people, in which the literary characters are also users of Wikipedia. |
słowa kluczowe w j. polskim: |
Wikipedia, szkoła, literatura dla młodzieży, język polski |
słowa kluczowe w j. angielskim: |
Wikipedia, school, youth literature, Polish language |
liczba arkuszy wydawniczych: |
0,5 |
wydział: instytut / zakład / katedra: |
Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej |
typ: |
artykuł (rozdział) w książce |
podtyp: |
artykuł |