Jagiellonian University Repository
Tęsknię po tobie : o transferowych błędach rządu czasowników w polszczyźnie studentów z Ukrainy
Communities & Collections
pcg.skipToMenu
Except where otherwise noted, this item's license is described as Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa
Tęsknię po tobie : o transferowych błędach rządu czasowników w polszczyźnie studentów z Ukrainy
Bibliographic description
| title: | Tęsknię po tobie : o transferowych błędach rządu czasowników w polszczyźnie studentów z Ukrainy |
| alternative title: |
I long after you : on transfer errors in case government of verbs in Polish among students from Ukraine |
| author: | Izdebska-Długosz Dominika 
|
| journal title: | Applied Linguistics Papers |
| volume: | 26 |
| issue: | 2 |
| date of publication : | 2019 |
| pages: | 21-32 |
| eISSN: |
2544-9354 |
| DOI: | |
| URL: |
http://alp.uw.edu.pl/wp-content/uploads/sites/315/2020/03/ALP-26_2-2-Dominika-IZDEBSKA-DLUGOSZ.pdf |
| date accessed: |
2020-12-04 |
| language: | Polish |
| journal language: | Polish |
| abstract in Polish: | Artykuł przedstawia błędy gramatyczne w zakresie rządu polskich czasowników popełnione przez studentów ukraińskojęzycznych uczących się języka polskiego jako obcego. Ponieważ błędy składniowe tej grupy uczących się są w dużej mierze transferowe, a błędy rekcji wybitnie interferencyjne, w artykule postanowiono skupić się właśnie na tych błędach w dopełnieniach, które wystąpiły pod wpływem systemu prymarnego studentów. Duża różnorodność wyekscerpowanych błędów przekonuje, że połączenia wyrazowe są chętnie i łatwo kalkowane przez studentów. Problem ten wymaga zatem celowanej pracy nad analizą podobieństw i różnic w dopełnieniach w języku polskim i ukraińskim (rosyjskim), dokonywania tłumaczeń dydaktycznych, analitycznej pracy nad własnymi błędami i ich źródłem. |
| abstract in English: | The article presents grammatical errors in case government of Polish verbs made by Ukrainian- speaking students learning Polish as a foreign language. As syntax errors among this group of learners are mainly transfer errors, whereas rection errors are predominantly interference errors, the focus of this article is the errors in objects, which occurred due to the primary language system of the students. A vast variety of the excerpted errors indicates that word combinations are eagerly and easily copied by the students. Therefore, this question requires work on the analysis of similarities and differences in objects in Polish and Ukrainian (Russian), doing didactic translations and analytical work on one’s own errors and their source. |
| keywords in Polish: | błędy językowe |
| keywords in English: | linguistic errors |
| number of pulisher's sheets: | 0,8 |
| affiliation: | Wydział Polonistyki : Instytut Glottodydaktyki Polonistycznej |
| type: | journal article |
| subtype: | academic paper |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa
Projekt „Repozytorium otwartego dostępu do dorobku naukowego i dydaktycznego UJ” współfinansowany w ramach poddziałania 2.3.1 „Cyfrowe udostępnianie zasobów nauki” Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa na podstawie umowy o dofinansowanie nr POPC.02.03.01-00-0030/17-00
