wybierz styl...
apa
harvard
chicago-fullnote-bibliography
ISO-690
Metadane (Dublin Core)
dc.contributor.author
Karmiloff, Kyra
pl
dc.contributor.author
Karmiloff-Smith, Annette
pl
dc.date.accessioned
2020-08-12T11:20:08Z
dc.date.available
2020-08-12T11:20:08Z
dc.date.created
2001
pl
dc.date.issued
2004
pl
dc.identifier.issn
1895-6297
pl
dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/244037
dc.language
pol
pl
dc.rights
Dozwolony użytek utworów chronionych
*
dc.rights.uri
http://ruj.uj.edu.pl/4dspace/License/copyright/licencja_copyright.pdf
*
dc.type
JournalArticle
pl
dc.place
Cambridge
pl
dc.place
London : Harvard University Press
pl
dc.description.physical
205-209
pl
dc.description.additional
Strona wydawcy: https://www.wuj.pl
pl
dc.description.volume
9
pl
dc.description.number
5
pl
dc.identifier.eissn
2084-3879
pl
dc.title.original
Pathways to language : from fetus to adolescent
pl
dc.title.journal
Psychologia Rozwojowa
pl
dc.title.volume
Język w procesie poznania i interakcjach społecznych
pl
dc.contributor.reviewer
Kielar-Turska, Maria [SAP11005112]
pl
dc.language.container
pol
pl
dc.affiliation
Wydział Filozoficzny : Instytut Psychologii
pl
dc.subtype
Review
pl
dc.rights.original
OTHER; otwarte repozytorium; ostateczna wersja wydawcy; po opublikowaniu; 180
pl
dc.identifier.project
ROD UJ / OP
pl