Jagiellonian University Repository
Wpływ idei oświeceniowych na powstanie współczesnej koncepcji praw dziecka
Communities & Collections
pcg.skipToMenu
Wpływ idei oświeceniowych na powstanie współczesnej koncepcji praw dziecka
Bibliographic description
| title: | Wpływ idei oświeceniowych na powstanie współczesnej koncepcji praw dziecka |
| alternative title: |
The influence of enlinghtenment's ideas on the formation of the concept of children's rights |
| author: | Guść Olga |
| reviewer: | Chojnicka Krystyna  , Barwicka-Tylek Iwona
|
| advisor: | Chojnicka Krystyna
|
| date of submittion : | 2020-07-22 |
| language: | Polish |
| abstract in Polish: | Głównym celem pracy jest ustalenie wpływu idei oświeceniowych na współczesną koncepcję praw dziecka, której najpełniejszym normatywnym wyrazem jest Konwencja o prawach dziecka z 20 listopada 1989 r. Aby wpływ taki zbadać, opisałam pozycję dziecka w Europie w czasach przedoświeceniowych (rozdział I) oraz główne idee epoki Oświecenia (rozdział II). Poglądy filozofów oświeceniowych dotyczące natury dziecka, jego potrzeb, wychowania (koncepcje pedagogiczne) przedstawiłam, ograniczając je do myśli Johna Locke’a, Jana Jakuba Rousseau, Nicolasa de Condorceta i Immanuela Kanta (rozdział III), a wpływ ich idei na współczesną koncepcję praw dziecka opisałam w rozdziale IV . Analiza ich koncepcji doprowadziła do wniosku, że korzeni współczesnej koncepcji praw dziecka należy upatrywać w czasach Oświecenia, z powodu powstania w tym okresie nowoczesnej koncepcji praw człowieka (której częścią stały się prawa dziecka), idei postępu oraz analizowania przez filozofów oświeceniowych problemów wychowania, autonomii dziecka, ochrony jego indywidualności i ochrony przed nadużyciami. |
| abstract in English: | The main purpose of this thesis is to analize the impact of the Enlightenment's ideas on the modern concept of children's rights. In order to do that I looked at the position of a child in the society of Europe before XVIII century (I chapter) and the main notions of the Enlightenment's era (II chapter). The thesis focuses on the views and works regarding child's nature and pedagogical problems of John Locke, J.J. Rousseau, Nicolas de Condorcet and Immanuel Kant (chapter III). The influence of their work on the modern concept of children's rights is analized in chapter IV. Thesis argues that the roots of this concept are to be found in the Enlightenment era since it was the time of the formation of the modern human rights concept, idea of progress and the time of the writers' focus on the issues of education, children's autonomy and their protection against abuse. |
| keywords in Polish: | Konwencja praw dziecka, Prawa dziecka, Filozofia Oświecenia, John Locke, Jan Jakub Rousseau, Nicolas de Condorcet, Immanuel Kant |
| keywords in English: | Convention on the Rights of the Child, Children's rights, The philosophy of Enlightenment, John Locke, J.J. Rousseau, Nicolas de Condorcet, Immanuel Kant |
| affiliation: | Wydział Prawa i Administracji |
| type: | master work |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||
This item appears in the following Collection(s)
Projekt „Repozytorium otwartego dostępu do dorobku naukowego i dydaktycznego UJ” współfinansowany w ramach poddziałania 2.3.1 „Cyfrowe udostępnianie zasobów nauki” Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa na podstawie umowy o dofinansowanie nr POPC.02.03.01-00-0030/17-00
