Tematem pracy magisterskiej jest zarządzanie wiedzą w ujęciu coachingu na przykładach trzech firm działających na polskim rynku. Celem pracy jest sprawdzenie zastosowania coachingu w organizacjach i jego wpływu na procesy zarządzania wiedzą. Rozważaniom zostały poddane teoretyczne zagadnienia związane z zarządzaniem wiedzą: zostały wyjaśnione różnice pojęciowe, przedstawione strategie i systemy zarządzania wiedzą. W pracy zostały opisane także procesy powstawania wiedzy, jej modele zarządzania oraz wpływ przedsiębiorstwa wiedzy na kulturę organizacyjną. Drugą część pracy stanowi opis najważniejszych zagadnień z dziedziny coachingu i jego wpływ na zachowania jednostek, a także na procesy zarządzania wiedzą. Zostały omówione narzędzia i umiejętności coacha. Hipotezą założoną w pracy jest pozytywny wpływ coachingu na te procesy. Sprawdzenie słuszności hipotezy opierało się na analizie danych opisowych z trzech firm działających na polskim rynku. Na podstawie zebranych informacji można potwierdzić postawioną hipotezę, z zaznaczeniem, że choć coaching jest mało popularny to przynosi pozytywne efekty i jego elementy są wykorzystywane przez przedsiębiorstwa w celu wspierania procesów zarządzania wiedzą.

The present thesis concerns the issue of management in the field of coaching. It is based on the research done on three companies operating on the Polish market. The main aim of the work is to check the application of coaching in organisations and its influence on the process of knowledge management. It considers theoretical questions connected with knowledge management. Also, the work lists differences between definitions, presents strategies and systems of knowledge management. The study describes all processes of knowledge creation, models of its management as well as the influence of enterprise knowledge on corporate culture. The second part of the study concerns the description of the most important questions concerning the issue of coaching and its influence on behaviours of individuals as well as the process of knowledge management. Moreover, the thesis presents the tools and skills of a coach. Furthermore, the main hypothesis of the study is the assumption that coaching has a positive influence on enlisted processes. As to confirm the presumption, the researcher analysed data coming from three different companies existing on the Polish market. The hypothesis was confirmed on the grounds of gathered data and although couching is not popular, its application brings positive effects as well as its elements are used by enterprises to support processes of knowledge management.