dc.contributor.advisor |
Czerska, Bożena [SAP11014492] |
pl |
dc.contributor.author |
Szymańska, Karolina |
pl |
dc.date.accessioned |
2020-07-26T18:43:12Z |
|
dc.date.available |
2020-07-26T18:43:12Z |
|
dc.date.submitted |
2015-10-14 |
pl |
dc.identifier.uri |
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/208606 |
|
dc.language |
pol |
pl |
dc.title |
Osiągnięcia szkolne dzieci z rodzin alkoholowych |
pl |
dc.title.alternative |
School achievements children from alcoholic families |
pl |
dc.type |
master |
pl |
dc.abstract.pl |
Tematem streszczanej pracy są osiągnięcia szkolne dzieci z rodzin alkoholowych. W części teoretycznej dokonano przeglądu, przedstawiono analizę literatury przedmiotu. Scharakteryzowano rodzaje czynników determinujących osiągnięcia szkolne oraz opisano sposoby badania osiągnięć szkolnych uczniów. Omówiono strukturę rodziny, jej funkcje oraz zadania. Przeanalizowano także zjawisko współuzależnienia oraz opisano funkcjonowanie dziecka w rodzinie dotkniętej problemem alkoholowym. Ponadto pokazano konsekwencje dla rozwoju dziecka wynikające z dorastania w rodzinie alkoholowej. Druga część pracy to pokazanie metodologii badań oraz prezentacja i analiza wyników badań własnych. W tej części zawarte są informacje na temat celu, przedmiotu, problemów badawczych i zakresu pracy. Opisano wybrane metody badawcze, techniki oraz narzędzia badawcze, a także grupy badanych, teren i przebieg badań. Badania prowadzono z uczniami w Zespole Świetlic Środowiskowych w Nowym Sączu oraz z nauczycielami, z Zespołu Szkół Podstawowo-Gimnazjalnych nr 1 w Nowym Sączu. Podsumowując, badane przeze mnie dzieci, wychowujące się w rodzinach dotkniętych chorobą alkoholową, osiągają przeciętne wyniki w nauce pod warunkiem, że ich problem zostanie rozpoznany, że otrzymają odpowiednią pomoc, będą umiały mówić o swoim problemie, nie zostaną odrzucone od swoich grup rówieśniczych. Dzięki pomocy wielu wyspecjalizowanych placówek, a także odpowiednio przygotowanej kadrze pedagogicznej w szkołach, dziecko z rodziny alkoholowej może w przyszłości stać się pełnowartościowym członkiem społeczeństwa. |
pl |
dc.abstract.en |
The topic of summarizing master's thesis are school achievements children from alcoholic families. In the theoretical part there are muster and set forth literature, what is more I characterized various factors which caused school achievements and many ways that we can check this achievements. There are also a few words about structure, functions and main tasks of family. I analyzed process of coaddiction and I described how the child from an alcoholic family really operate. I tried to show consequences for children who grow up in alcoholic family. Second part of my master's thesis presents the survey methodology. This chapter is about aim, subject, experimental issues and extension of work.In researches took part students from community centre with teachers from another school. In conclusion all pupils who brought up in alcoholic families gain average results only in case that their problem will be identified and they get appropiate help. Then they will be able to talk about their situation, so they will not be rejected from peer group. Thank to many specialized posts and also well prepared pedagogical staff at school, child from alcoholic families in future can be full value member of society. |
pl |
dc.subject.pl |
osiągnięcia szkolne dzieci współuzależnionych, choroba alkoholowa w rodzinie, współuzależnienie, szkoła wobec problemów uczniów |
pl |
dc.subject.en |
co-addicted children's school achievement, alcoholism in the family, codependency, school to the problems of students |
pl |
dc.contributor.reviewer |
Czerska, Bożena [SAP11014492] |
pl |
dc.contributor.reviewer |
Ablewicz, Krystyna [SAP11012038] |
pl |
dc.affiliation |
Wydział Filozoficzny |
pl |
dc.identifier.project |
APD / O |
pl |
dc.identifier.apd |
diploma-101618-183425 |
pl |
dc.contributor.departmentbycode |
UJK/WF5 |
pl |
dc.area |
obszar nauk humanistycznych |
pl |
dc.area |
obszar nauk społecznych |
pl |
dc.fieldofstudy |
pedagogika społeczno-opiekuńcza |
pl |