Jagiellonian University Repository
"MOŻLIWOŚCI WŁĄCZANIA FILMU WSPÓŁCZESNEGO W SZKOLNE PROGRAMY NAUCZANIA"
Communities & Collections
pcg.skipToMenu
"MOŻLIWOŚCI WŁĄCZANIA FILMU WSPÓŁCZESNEGO W SZKOLNE PROGRAMY NAUCZANIA"
Bibliographic description
| title: | "MOŻLIWOŚCI WŁĄCZANIA FILMU WSPÓŁCZESNEGO W SZKOLNE PROGRAMY NAUCZANIA" |
| alternative title: |
Possibility to incorporate the contemporary cinema into school tutorial |
| author: | Deluga Dobromiła |
| reviewer: | Loska Krzysztof  , Maszewska-Łupiniak Monika |
| advisor: | Loska Krzysztof
|
| date of submittion : | 2014-10-28 |
| language: | Polish |
| abstract in Polish: | Autorka pracy poszukuje możliwości włączania filmu współczesnego w szkolne programy nauczania. Po przeprowadzonej analizie teorii i stanu badań dotyczących namysłu nad edukacją filmową (m.in. Bałutowski, Bobiński, Depta, Nurczyńska-Fidelska, Lewicki, Kobolewska), szczegółowych programów nauczania wiedzy o kulturze, wiedzy o społeczeństwie, języka polskiego i historii oraz programów edukacji nieformalnej zostały podjęte badania wstępne polegające na przeprowadzeniu obserwacji uczestniczącej w dwóch krakowskich liceach ogólnokształcących. Autorka zapoznała się również z raportem: Edukacja filmowa w Polskiej szkole. Następnie skonstruowany został kwestionariusz wywiadu, któremu poddanemu zostało 5 nauczycieli pasjonatów – wykorzystujących film na swoich zajęciach. Wyniki przeprowadzonych badań sugerują, że współczesna podstawa programowa stwarza dobre warunki do wykorzystania filmu w szkole. Głównymi przeszkodami są natomiast warunki techniczne polskich szkół, słabe merytoryczne przygotowanie niektórych nauczycieli oraz niejasne prawa dotyczące wykorzystania filmu w szkole. Wyniki badań wskazują wyraźną potrzebę wprowadzania edukacji filmowej do szkół – film stał się medium powszechnie obecnym w życiu młodzieży, niedostatecznie przez nich rozpoznanym. Wydaje się, że obecność filmu współczesnego w szkole jest ściśle uzależniona od osobowości, wiedzy i pasji nauczyciela, który widzi sensowność oraz potrzebę wykorzystania filmu na swoich lekcjach. |
| abstract in English: | Research`s author is looking for future prospects how to incorporate the contemporary cinema into school tutorial. Firstly, I analyse theories and resources about film education (Bałutowski, Bobiński, Depta, Nurczyńska-Fidelska, Lewicki, Kobolewska), detailed culture studies, social studies, polish and history tutorials and informal education connected with film studies. Secondly I have made preliminary researches which was participant observation in two Krakow`s High Schools. The author have also read report: Film education in polish school. Using results of this researches the author made interview questionnaire – 5 hothead teachers who uses film in their lessons answered the questions. The survey results suggests that contemporary tutorial gives opportunities to use film in the school. Main handicaps are technical conditions, low substantive knowledge about film among teachers and inaccurate low as for as copyright law. The results shows necessity to innovate film education to schools – the film become common medium in teenagers life but insufficient recognized. The presence of contemporary film in school is closely dependent on personality, knowledge and passion of the teacher who understand reasonableness and necessity of usinf film on his own lessons. |
| keywords in Polish: | edukacja filmowa, film współczesny, szkoła |
| keywords in English: | film education, contemporary film, school |
| affiliation: | Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej |
| type: | master work |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||
This item appears in the following Collection(s)
Projekt „Repozytorium otwartego dostępu do dorobku naukowego i dydaktycznego UJ” współfinansowany w ramach poddziałania 2.3.1 „Cyfrowe udostępnianie zasobów nauki” Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa na podstawie umowy o dofinansowanie nr POPC.02.03.01-00-0030/17-00
