Jagiellonian University Repository
Znaczenie miłości i seksualności w życiu uczniów gimnazjum
Communities & Collections
pcg.skipToMenu
Znaczenie miłości i seksualności w życiu uczniów gimnazjum
Bibliographic description
| title: | Znaczenie miłości i seksualności w życiu uczniów gimnazjum |
| alternative title: |
The meaning of love and sexuality in Middle School students’ lives |
| author: | Madej Monika |
| reviewer: | Polak Krzysztof  , Danilewska Zofia
|
| advisor: | Polak Krzysztof
|
| date of submittion : | 2014-10-21 |
| language: | Polish |
| abstract in Polish: | Czas nauki w szkole gimnazjalnej jest szczególnie ważnym etapem dorastania, gdyż właśnie wtedy młodzi ludzie zdobywają podstawy prawidłowego rozwoju psychicznego, społecznego i seksualnego. Tylko właściwie ukształtowana jednostka podejmie z odpowiedzialnością role społeczne w przyszłości. Część teoretyczna pracy poświęcona jest problemowi kształtowania się seksualności w okresie dojrzewania. W tej części zostały scharakteryzowane: zarys historyczny oraz różne koncepcje tworzone na przestrzeni wieków na temat seksualności człowieka oraz typowe dla tej grupy wiekowej zachowania seksualne. Część ta traktuje również o założeniach edukacji seksualnej w Polsce przeznaczonej dla szkoły podstawowej i gimnazjum. Przedmiotem przeprowadzonych badań było znaczenie miłości i seksualności w życiu uczniów gimnazjum. Celem badań było natomiast: poznanie roli rodziny w zdobywaniu wiedzy o miłości i seksualności człowieka, poznanie opinii uczniów w kwestii prowadzenia w szkole zajęć z przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie”, zapoznanie się z wiedzą uczniów na temat miłości i seksualności, poznanie znaczenia miłości i seksualności w życiu uczniów gimnazjum.Grupa badawcza liczyła 171 uczniów gimnazjum. Narzędziem wykorzystanym do badań był kwestionariusz ankiety.Analiza przeprowadzonych badań ukazała, iż młodzież bardzo dużą wagę przywiązuje do miłości i seksualność w ich życiu. Miłość jest dla nich ważną przyczyną podejmowania decyzji o inicjacji seksualnej. Niepokojącym jest fakt, iż młodzież bardzo rzadko wiedzę na temat seksualności zdobywa poprzez rozmowy z rodzicami – najczęściej poszukuje jej w internecie. Z badań wynika, że szkoła jest bardzo ważnym miejscem edukacji seksualnej, jednak prowadzone zajęcia „Wychowania do życia w rodzinie” powinny odbywać się w sposób bardziej otwarty i kreatywny. |
| abstract in English: | The time of Middle School is a vital phase in growing up because at that time young people acquire the basics of correct psychological, social and sexual development. Only properly shaped individual will fulfil social roles responsibly in the future. The theoretical part is devoted to a problem of shaping sexuality in the adolescence. In this part short history and concepts of human sexuality formed within ages and typical sexual behaviour for this age group are characterised. This part is also devoted to sexual education in Poland in primary and middle schools. The aim of conducted researchers was the meaning of love and sexuality in Middle School students’ lives. The aims were: the role of a family in acquiring knowledge about love and sexuality of a human being, learning the students’ opinion on ”Family Life Education” lessons, learning the students’ knowledge of love and sexuality, learning the meaning of love and sexuality in Middle School students’ lives. The research group consisted of 171 students of Middle School. The tool was a questionnaire. The analyses of the conducted researches show that teenagers pay attention to love and sexuality in their lives. Love is an important reason to start sexual initiation. However, an alarming fact is that teenagers acquire knowledge on sex from the Internet more often than from parents. Researchers show that school is a vital place of sexual education, but “Family Life Education” lessons should be conducted in a more open and creative way. |
| keywords in Polish: | miłość, seksualność, seksualność młodzieży, inicjacja seksualna |
| keywords in English: | love, sexuality, youth sexuality ,sexual initiation |
| affiliation: | Wydział Filozoficzny |
| type: | master work |
Files in this item
| Files | Size | Format | View |
|---|---|---|---|
|
There are no files associated with this item. |
|||
This item appears in the following Collection(s)
Projekt „Repozytorium otwartego dostępu do dorobku naukowego i dydaktycznego UJ” współfinansowany w ramach poddziałania 2.3.1 „Cyfrowe udostępnianie zasobów nauki” Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego i budżetu państwa na podstawie umowy o dofinansowanie nr POPC.02.03.01-00-0030/17-00
