Integracja imigrantów w społeczeństwie osiedlenia na przykładzie Portugalii
alternative title:
Immigrants' Integration in a Receiving Society: A Case of Portugal.
author:
Gąsior Magdalena
reviewer:
Michna Ewa , Praszałowicz Dorota
advisor:
Michna Ewa
date of submittion
:
2014-10-16
language:
Polish
abstract in Polish:
Tezą nadrzędną tej pracy jest uznanie Portugalii za kraj, w którym w niedługim okresie zdołano wypracować i zastosować w praktyce rozwiązania sprzyjające integracji imigrantów w społeczeństwie osiedlenia. Teza ta została przez autorkę zweryfikowana pozytywnie, w oparciu o podjęcie próby udzielenia odpowiedzi na szereg szczegółowych pytań badawczych postawionych za holenderskim uczonym Rinusem Penninxem, którego koncepcja integracji została przyjęta jako ramy teoretyczne pracy. Owe szczegółowe pytania badawcze zostały postawione w obrębie trzech, wyróżnionych przez R. Penninxa, wymiarów integracji: prawno – politycznego, społeczno – ekonomicznego oraz kulturowo – religijnego, obok których autorka poruszyła dodatkowo kwestię edukacji. W pracy tej został także nakreślony proces instytucjonalizacji polityki integracyjnej imigrantów w Portugalii. Bazę dla tych rozważań stanowi zaś refleksja nad trudnościami definicyjnymi związanymi z pojęciem integracji oraz kontekst historyczny formowania się portugalskiej tożsamości, tradycji migracyjnych Portugalczyków i ich stosunków z innymi grupami etnicznymi.
abstract in English:
Author’s findings support the thesis that as a receiving country, Portugal over a short period of time explored and adopted good practices to foster immigrants’ integration. To recognize that, the author made an attempt to answer a number of specific research questions posed by the Dutch professor Rinus Penninx, whose concept of integration was adopted as a theoretical framework of this thesis. Furthermore, these specific research questions were posed within three distinguished by Penninx dimensions of integration: legal/political, socio – economic and cultural/religious, next to which the author raised the issue of education. The process of institutionalization of immigrants’ integration policy in Portugal was also outlined in this thesis. Moreover, the reflection on the definitional problems associated with the idea of integration and the historical context of the Portuguese identity-formation process as well as Portuguese traditions of migration and their relations with other ethnic groups formed the basis for this thesis.