Czy systemy pedagogiczne powinny się integrować? Aktualność pedagogiki Marii Montessori w świetle doniesień współczesnej psychologii

Show full item record

dc.contributor.author	Sikorska, Iwona [SAP11018724]	pl
dc.contributor.editor	Surma, Barbara	pl
dc.date.accessioned	2014-09-30T09:56:23Z
dc.date.available	2014-09-30T09:56:23Z
dc.date.issued	2012	pl
dc.identifier.isbn	978-83-7614-108-4 (Ignatianum)	pl
dc.identifier.isbn	978-83-7767-173-3 (WAM)	pl
dc.identifier.uri	http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/1951
dc.language	pol	pl
dc.title	Czy systemy pedagogiczne powinny się integrować? Aktualność pedagogiki Marii Montessori w świetle doniesień współczesnej psychologii	pl
dc.type	BookSection	pl
dc.pubinfo	Kraków : Akademia Ignatianum ; Wydawnictwo WAM	pl
dc.description.physical	13-36	pl
dc.description.additional	Bibliogr. s. 34-35	pl
dc.identifier.weblink	http://pbc.biaman.pl/Content/30662	pl
dc.title.container	Nowe wyzwania i perspektywy dla wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej	pl
dc.language.container	pol	pl
dc.date.accession	2014-09-30	pl
dc.affiliation	Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej : Instytut Psychologii Stosowanej	pl
dc.subtype	Article	pl

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.