W dniach od 2 kwietnia do 5 kwietnia 2024 r. prowadzone będą prace związane z wdrożeniem nowej wersji systemu Repozytorium UJ. Nie będzie możliwe wprowadzanie nowych informacji do repozytorium. Za utrudnienia przepraszamy.
Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego
strony:
90-98
ISBN:
978-83-7271-944-7
język:
polski
język publikacji zbiorowej:
polski
abstrakt w j. polskim:
W marca 2009 roku przed i po kwalifikacyjnym meczu Polski z Irlandią Północną do mistrzostw świata w piłce nożnej, który odbył się w Belfaście 28 marca, grupa polskich pseudokibiców wszczęła burdy uliczne we Wschodnim Belfaście, na terenach zamieszkiwanych przez społeczność protestancką. Wydarzenia te wywołały serię ataków odwetowych na polskich (i nie tylko) imigrantach tam mieszkających. Aby przeciwdziałać aktom agresji skierowanym przeciw imigrantom oraz zwalczać przejawy rasizmu i sektarianizmu obecne w społecznościach lojalistów w Belfaście zrodził się projekt The Thin End of the Wedge. Najważniejszym jego punktem była wizyta w dawnych nazistowskich obozach koncentracyjnych w Oświęcimiu i Brzezince. Miała ona uświadomić uczestnikom tych wyjazdów, którymi w dużej mierze byli członkowie grup paramilitarnych, do czego może prowadzić rasizm.
Celem niniejszego artykułu jest pokazanie na podstawie wyżej wspominanego projektu, w jaki sposób wiedza o holokauście może przyczynić się do zmiany negatywnych postaw i nie tylko zapobiec tragediom, ale również przyczynić się do działania na rzecz budowania wspólnego dobra. To ostatnie definiuję za Sokratesem jako dobro moralne, cnotę będącą źródłem szczęścia i pożytku.
Artykuł rozpoczynam od przedstawienia sytuacji imigrantów w Irlandii Północnej w tamtejszym kontekście polityczno-społecznym, a następnie opisuję powstanie, cele i efekty projektu The Thin End of the Wedge. Opieram się na materiałach uzyskanych od kierownika tegoż projektu, jak i odwołuję się do swoich własnych spostrzeżeń poczynionych w trakcie bezpośredniej współpracy przy jego powstawaniu, a następnie realizacji. Pośród tych materiałów są informacje prasowe i internetowe dotyczące idei samego projektu, wyniki ankiet przeprowadzonych wśród uczestników programu oraz ewaluacja pierwszej fazy realizacji projektu.
liczba arkuszy wydawniczych:
0,55
punktacja wydziałowa:
4
wydział: instytut / zakład / katedra:
Wydział Filozoficzny : Katedra Porównawczych Studiów Cywilizacji
typ:
artykuł (rozdział) w książce
podtyp:
artykuł
Pliki tej pozycji
Plik
Rozmiar
Format
Przeglądanie
Nie ma plików powiązanych z tą pozycją.
Pozycja umieszczona jest w następujących kolekcjach