Jagiellonian University Repository

DAS PHÄNOMEN DER JUGENDSPRACHE UND IHRE WIDERSPIEGELUNG IN DER ZEITSCHRIFT BRAVO

pcg.skipToMenu

DAS PHÄNOMEN DER JUGENDSPRACHE UND IHRE WIDERSPIEGELUNG IN DER ZEITSCHRIFT BRAVO

Show full item record

dc.contributor.advisor Chromik, Grzegorz [SAP11018841] pl
dc.contributor.author Błosińska, Sylwia pl
dc.date.accessioned 2020-07-24T21:34:23Z
dc.date.available 2020-07-24T21:34:23Z
dc.date.submitted 2013-10-23 pl
dc.identifier.uri https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/192680
dc.language ger pl
dc.subject.other JUGENDSPRACHE, ZEITSCHRIFT BRAVO pl
dc.title DAS PHÄNOMEN DER JUGENDSPRACHE UND IHRE WIDERSPIEGELUNG IN DER ZEITSCHRIFT BRAVO pl
dc.title.alternative FENOMEN JĘZYKA MŁODZIEŻOWEGO A JEGO ODZWIERCIEDLENIE W CZASOPIŚMIE BRAVO pl
dc.title.alternative THE PHENOMENON OF YOUTH LANGUAGE AND HOW IT IS REFLECTED IN THE BRAVO MAGAZINE pl
dc.type master pl
dc.abstract.pl Streszczenie w języku polskimPrzedmiotem pracy jest wskazanie oraz badanie cech języka młodzieżowego w czasopiśmie BRAVO. Jako materiał badawczy posłużono się trzema czasopismami młodzieżowymi BRAVO z roku 2013.W pierwszym rozdziale zdefiniowano pojęcie „język młodzieżowy”, zakreślono krótko dziedziny, w których język młodzieżowy został do tej pory badany, wskazano funkcje języka młodzieżowego oraz przybliżono w ogólnym ujęciu cechy języka młodzieżowego.Drugi rozdział poświęcono specyfice języka prasy – omówiono prasę jako mass medium, krótko przedstawiono cechy charakterystyczne dla języka prasy oraz opisano rodzaje tekstów występujących w prasie. Rozdział trzeci jest rozdziałem badawczym. Przedstawiono w nim dokładnie przedmiot badań. Postawiono pytania, na które starano się w toku badań znaleźć odpowiedź: Jakie cechy języka młodzieżowego można spotkać w czasopiśmie młodzieżowym BRAVO?W jakiej formie zostały one przejęte?Czy można uznać BRAVO za czasopismo wiernie oddające język młodzieżowy, czy też język ten jest jedynie stylizacją języka młodzieżowego?W dalszym toku przybliżono informację na temat czasopisma BRAVO (historia, rubryki, szata graficzna) oraz omówiono styl języka, jakim posługuje się to czasopismo. Kolejno zostały opisane poszczególne cechy języka młodzieżowego, które występują w czasopiśmie BRAVO. Rozprawę zaczęto od anglicyzmów – przedstawiono pojęcie anglicyzmu. Następnie wskazano na angielskie rzeczowniki, czasowniki oraz przymiotniki w czasopiśmie BRAVO. Te części mowy zostały ujęte w kontekście gramatyki niemieckiej, wskazano jak dalece zostały one zintegrowane z niemiecką gramatyką. Kolejną opisywaną cechą języka młodzieżowego w czasopiśmie BRAVO były hiperbole. Wskazano na metody jakim posługuje się BRAVO, aby zachować ekspresywność w opisie oraz uwypuklić treść.Następna cecha języka młodzieżowego, która została opisana to partykuły. Wskazano na nadmierne użycie partykuł w czasopiśmie BRAVO, aby nadać tekstom cechy języka mówionego.Ostatnią przedstawioną cechą języka młodzieżowego są neologizmy, które występują w BRAVO. Pracę zakończono winoskami, gdzie podsumowano występujące cechy języka młodzieżowego w BRAVO oraz zwrócono uwagę na fakt, że nie można traktować języka w czasopiśmie BRAVO jako wierne oddanie języka młodzieżowego, a jedynie jako jego stylizację. pl
dc.abstract.en Summary in EnglishThe subject of this thesis is to point out and examine the features of the youth language in the BRAVO magazine. As object of study I have used three issues of the BRAVO magazine from the year 2013.In the first chapter the youth language was defined, and the field in which it was so far examined was shortly described. Some functions of the language was pointed out and features were approximated.The second chapter is devoted to the language used in magazines – the press was introduced as a mass media, attributes of language and types of texts used in magazines were briefly described.Chapter 3 is devoted to research. The subject matter was exactly presented within this chapter. Questions were asked, to which answers were tried to be obtained during the research:what features of language can be found in BRAVO magazine?and in which form were they adapted?Can BRAVO be acknowledge as a magazine that faithfully represents the language of youth or is that language only a stylization pretending to be the language of youth? In the proceeding part specific information about BRAVO was given (history, columns, graphic design) and the style of the language used by the magazine was described. Then successively, individual features of the youth language used in BRAVO were described. The treatise is opened with Anglicisms – the definition if Anglicism was presented. Then English nouns, verbs and adjectives were pointed out in Bravo. Those parts of speech were presented in the context of German grammar, to show how deeply they are integrated with the German grammar. The next described feature in the language used in the BRAVO magazine were hyperbolas. The methods applied in BRAVO that try to keep high expression in description and to emphasize content were indicated. During the research it turned out that there is an excess of particles which are used to give the written language qualities of the spoken language. The last presented feature of the youth language are neologisms. This paper is ended with conclusions about features of language that can be found in the BRAVO magazine, and also it was pointed out that the language used in it cannot be recognized as a faithful representation of actual language used by young people but only as a stylization of it. pl
dc.abstract.other Zusammenfassung in deutscher SpracheGegenstand der Arbeit ist die Untersuchung der Merkmale der Jugendsprache in der Zeitschrift BRAVO. Als Untersuchungsgegenstand werden drei Ausgaben der Zeitschrift BRAVO aus dem Jahr 2013 verwendet.Das erste Kapitel wird mit der Definition des Begriffes der Jugendsprache eingeleitet. Nach einer eingehenden Beschreibung der Jugendsprache als Forschungsgegenstand werden die Funktionen der Jugendsprache erläutert. Daraufhin wird auch auf die Merkmale der Jugendsprache ausführlich eingegangen.Das zweite Kapitel ist der Pressesprache gewidmet – die Presse als Massenmedium wird beschrieben und die Merkmale der Pressesprache sowie die Texte, die in der Presse typischerweise auftreten, werden dargestellt. Im dritten Kapitel wird der Untersuchungsgegenstand präzisiert und es werden die thematisierten Problemfelder sowie die Fragestellungen, die zu klären diese Arbeit als Ziel hat, beschrieben:Welche Merkmale der Jugendsprache sind in der Zeitschrift BRAVO zu finden?In welcher Form wurden sie übernommen?Ist die Zeitschrift BRAVO als treu Wiedergabe der Jugendsprache zu sehen oder lediglich als eine Stilisierung der jugendlichen Sprechweisen?Es werden wichtige Hintergrundinformationen zur Zeitschrift BRAVO wie etwa ihre Geschichte, die in der Zeitschrift verwendeten Rubriken, die Grafikform etc. erläutert. Weiter wird auf den in den Texten verwendeten Stil und die darin verwendeten typischen Ausdrucksweisen eingegangen.Im Anschluss werden die einzelnen Merkmale der Jugendsprache, welche in der Zeitschrift BRAVO auftreten, beschrieben. Nach der Erläuterung des Begriffes des Anglizismus im Allgemeinen werden die in der Zeitschrift verwendeten Anglizismen näher analysiert. Es werden einzelne, in der BRAVO verwendete englische Substantive,Verben und Adjektive aufgezeigt. Diese Wortarten werden im Hinblick auf ihre Integrierung in die deutsche Grammatik untersucht.Als weiteres Merkmal der Jugendsprache in der Zeitschrift BRAVO werden Hyperbeln genannt. Es werden die Methoden aufgezeigt, derer sich die Zeitschrift BRAVO bedient, um eine Expressivität in den Texten zu erzeugen und Sachverhalte hervorzuheben.Als weiteres Merkmal der Jugendsprache wird auf Partikel eingegangen. Es wird auf die zahlreiche Verwendung von Partikeln in der Zeitschrift BRAVO hingewiesen und herausgearbeitet, dass das damit verbundene Ziel ist, den Texten einen mündlichen Charakter zu verleihen.Abgeschlossen wird die Aufzählung der Merkmale der Jugendsprache in der Zeitschrift BRAVO durch die Vorstellung der verwendeten Neologismen. Als Schlussfolgerung der Arbeit werden die aufgetretenen Merkmale der Jugendsprache zusammengefasst. Es wird nochmal darauf eingegangen, welche Ziele mit der Verwendung des spezifischen Sprachstils verfolgt werden und inwieweit diese erreicht werden. Dabei wird betont, dass die in der Zeitschrift BRAVO verwendete Sprache nicht als treue Wiedergabe der Jugendsprache anzusehen ist, sondern dass es sich vielmehr um eine Stilisierung der Jugendsprache handelt. pl
dc.subject.pl JĘZYK MŁODZIEŻOWY, CZASOPISMO BRAVO pl
dc.subject.en YOUTH LANGUAGE, MAGAZINE BRAVO pl
dc.contributor.reviewer Kaleta-Wojtasik, Sławomira [SAP11007214] pl
dc.contributor.reviewer Chromik, Grzegorz [SAP11018841] pl
dc.affiliation Wydział Filologiczny pl
dc.identifier.project APD / O pl
dc.identifier.apd diploma-83210-149652 pl
dc.contributor.departmentbycode UJK/WF6 pl
dc.fieldofstudy filologia germańska pl


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)