Jagiellonian University Repository

Hamowanie poznawcze a wyuczona bezradność - czy zmaganie się z nierozwiązywalnymi zadaniami wpływa na kontrolę poznawczą?

pcg.skipToMenu

Hamowanie poznawcze a wyuczona bezradność - czy zmaganie się z nierozwiązywalnymi zadaniami wpływa na kontrolę poznawczą?

Bibliographic description

Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)