Erasmus of Rotterdam as a teacher of christian humanism

doi:10.12775/PCh.2019.042

Erasmus of Rotterdam as a teacher of christian humanism

Communities & Collections

pcg.skipToMenu

Erasmus of Rotterdam as a teacher of christian humanism

View Usage Statistics

Show full item record

dc.contributor.author	Wrońska, Katarzyna [SAP11015537]	pl
dc.date.accessioned	2020-03-19T17:49:29Z
dc.date.available	2020-03-19T17:49:29Z
dc.date.issued	2019	pl
dc.identifier.issn	1505-6872	pl
dc.identifier.uri	https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/152107
dc.language	eng	pl
dc.rights	Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych 3.0 Polska	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pl/legalcode	*
dc.title	Erasmus of Rotterdam as a teacher of christian humanism	pl
dc.title.alternative	Erazm z Rotterdamu jako nauczyciel humanizmu chrześcijańskiego	pl
dc.type	JournalArticle	pl
dc.description.physical	69-93	pl
dc.identifier.weblink	https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/PCh/article/view/PCh.2019.042/25282	pl
dc.abstract.pl	Tekst prezentuje życie i myśl Erazma z Rotterdamu jako humanisty, pedagoga i osoby duchownej, by następnie spróbować opisać powstałą ze złożenia tych trzech poziomów i sposobów myślenia Erazmiańską koncepcję humanistycznej edukacji religijnej. Cel tego badania jest podwójny, z jednej strony chodzi o odtworzenie tej historycznej myśli z ambicją wydobycia jej wyróżników, ale z drugiej – zakłada się, że ta koncepcja może być przydatna nam współczesnym, zainteresowanym bądź odpowiedzialnym za dzisiejszy kształt edukacji religijnej, w teorii i praktyce.	pl
dc.abstract.en	The text presents the life and thought of Erasmus of Rotterdam as a humanist, educator and a priest, and then tries to describe the Erasmus concept of humanistic religious education arising from these three levels and ways of thinking. The purpose of this research is twofold, on the one hand, it is about recreating this historical thought with the ambition to bring out its distinguishing features, on the other - it is assumed that this concept can be useful to us today, interested or responsible for today's shape of religious education, in theory and practice.	pl
dc.subject.pl	humanizm; chrześcijaństwo; pedagogika; edukacja religijna; nauczyciel; uczeń; wychowanie	pl
dc.subject.en	humanism, christianity, pedagogy, religious education, teacher, pupil, nurture	pl
dc.description.volume	44	pl
dc.description.number	2	pl
dc.description.publication	1,2	pl
dc.identifier.doi	10.12775/PCh.2019.042	pl
dc.identifier.eissn	2451-1951	pl
dc.title.journal	Paedagogia Christiana	pl
dc.title.volume	Religious Education and the Development of Subjectivity	pl
dc.language.container	eng	pl
dc.date.accession	2020-04-06	pl
dc.affiliation	Wydział Filozoficzny : Instytut Pedagogiki	pl
dc.subtype	Article	pl
dc.rights.original	CC-BY-ND; otwarte czasopismo; ostateczna wersja wydawcy; w momencie opublikowania; 0	pl
dc.identifier.project	ROD UJ / OP	pl
.pointsMNiSW	[2019 A]: 70