Jagiellonian University Repository

Strategie dydaktyki uniwersyteckiej : nowatorstwo czy rutyna : "Bildung" czy tylko przekaz informacji? : relacja mistrz-uczeń

pcg.skipToMenu

Strategie dydaktyki uniwersyteckiej : nowatorstwo czy rutyna : "Bildung" czy tylko przekaz informacji? : relacja mistrz-uczeń

Bibliographic description

Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Dozwolony użytek utworów chronionych Except where otherwise noted, this item's license is described as Dozwolony użytek utworów chronionych