Jagiellonian University Repository

Dydaktyka języka arabskiego wobec problemu przełączania kodów na przykładzie nauczania dialektu marokańskiego

Dydaktyka języka arabskiego wobec problemu przełączania ...

Show full item record

dc.contributor.author Lasek, Agnieszka [SAP11020289] pl
dc.contributor.editor Michalak-Pikulska, Barbara [SAP11014922] pl
dc.contributor.editor Lewicka, Magdalena pl
dc.date.accessioned 2015-07-06T13:25:25Z
dc.date.available 2015-07-06T13:25:25Z
dc.date.issued 2013 pl
dc.identifier.isbn 978-83-231-3027-7 pl
dc.identifier.uri http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/11743
dc.language pol pl
dc.title Dydaktyka języka arabskiego wobec problemu przełączania kodów na przykładzie nauczania dialektu marokańskiego pl
dc.title.alternative Didactics of the Arabic language in light of the problem of code-switching as exemplified by teaching of the Moroccan dialect pl
dc.type BookSection pl
dc.pubinfo Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika pl
dc.description.physical 177-196 pl
dc.description.additional Bibliogr. s. 194-195. Streszcz. w j. ang. i arab. pl
dc.description.series Seria Monograficzna - Uniwersytet Mikołaja Kopernika; 1 pl
dc.description.publication 1,2 pl
dc.title.container Dydaktyka języka arabskiego : teoria, praktyka, perspektywy = The didactics of teaching Arabic : theory, practice, perspectives = تعليم اللغه العربيه بين النظريه و الواقع و الافاق = Ta‘līm al-luġa al-‘arabīya : bayna an-nazarīya wa al-wāqi‘ wa al-āfāq pl
dc.language.container pol pl
dc.affiliation Wydział Filologiczny : Instytut Orientalistyki pl
dc.subtype Article pl
dc.rights.original bez licencji pl


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)