Repozytorium Uniwersytetu Jagiellońskiego
Dydaktyka języka arabskiego wobec problemu przełączania kodów na przykładzie nauczania dialektu marokańskiego
Dydaktyka języka arabskiego wobec problemu przełączania ...
Opis pozycji
| tytuł: | Dydaktyka języka arabskiego wobec problemu przełączania kodów na przykładzie nauczania dialektu marokańskiego |
| wariant tytułu: |
Didactics of the Arabic language in light of the problem of code-switching as exemplified by teaching of the Moroccan dialect |
| autor: | Lasek Agnieszka 
|
| redaktor: | Michalak-Pikulska Barbara , Lewicka Magdalena |
| tytuł publikacji zbiorowej: | Dydaktyka języka arabskiego : teoria, praktyka, perspektywy = The didactics of teaching Arabic : theory, practice, perspectives = تعليم اللغه العربيه بين النظريه و الواقع و الافاق = Ta‘līm al-luġa al-‘arabīya : bayna an-nazarīya wa al-wāqi‘ wa al-āfāq |
| data wydania: | 2013 |
| miejsce wydania : wydawca: |
Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika |
| strony: | 177-196 |
| ISBN: |
978-83-231-3027-7 |
| seria: |
Seria Monograficzna - Uniwersytet Mikołaja Kopernika; 1 |
| uwagi: | Bibliogr. s. 194-195. Streszcz. w j. ang. i arab. |
| język: | polski |
| język publikacji zbiorowej: | polski |
| liczba arkuszy wydawniczych: | 1,2 |
| wydział:instytut/zakład/katedra: | Wydział Filologiczny : Instytut Orientalistyki |
| typ: | artykuł (rozdział) w książce |
| podtyp: | artykuł |
Pliki tej pozycji
| Plik | Rozmiar | Format | Przeglądanie |
|---|---|---|---|
|
Nie ma plików powiązanych z tą pozycją. |
|||