Dydaktyka języka arabskiego wobec problemu przełączania kodów na przykładzie nauczania dialektu marokańskiego

Bibliographic description

title:	Dydaktyka języka arabskiego wobec problemu przełączania kodów na przykładzie nauczania dialektu marokańskiego
alternative title:	Didactics of the Arabic language in light of the problem of code-switching as exemplified by teaching of the Moroccan dialect
author:	Lasek Agnieszka
editor:	Michalak-Pikulska Barbara , Lewicka Magdalena
book title:	Dydaktyka języka arabskiego : teoria, praktyka, perspektywy = The didactics of teaching Arabic : theory, practice, perspectives = تعليم اللغه العربيه بين النظريه و الواقع و الافاق = Ta‘līm al-luġa al-‘arabīya : bayna an-nazarīya wa al-wāqi‘ wa al-āfāq
date of publication :	2013
place of publication : name of publisher:	Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
pages:	177-196
ISBN:	978-83-231-3027-7
series:	Seria Monograficzna - Uniwersytet Mikołaja Kopernika; 1
notes:	Bibliogr. s. 194-195. Streszcz. w j. ang. i arab.
language:	Polish
book language:	Polish
number of pulisher's sheets:	1,2
affiliation:	Wydział Filologiczny : Instytut Orientalistyki
type:	chapter
subtype:	academic paper

Files	Size	Format	View
There are no files associated with this item.