The Lublin-Warsaw period in Halina Taborska's scientific development and her interest in English aesthetics

Bibliogr. s. 359-360

Halina Taborska, była rektor Polskiego Uniwersytetu na Obczyźnie w Londynie, zdobyła wykształcenie polonistyczne i filozoficzne. Swoje zainteresowania naukowe w rozważanym okresie skoncentrowała na estetyce angielskiej. Z zakresu tej problematyki napisała pracę doktorską pod kierunkiem prof. Władysława Tatarkiewicza. Publikowała artykuły, sprawozdania i recenzje związane z estetyką angielską oraz pracami zachodnich uczonych na łamach takich czasopism jak: "British Journal of Aesthetics" (organ The British Society of Aesthetics), "Estetyka", "Studia Estetyczne" i "Przegląd Humanistyczny". W czasopiśmie angielskim zamieszczała publikacje związane z dorobkiem naukowym Władysława Tatarkiewicza, Romana Ingardena i innych przedstawicieli nauki polskiej. Rozwinięcie badań nad estetyką angielską i w ogóle zachodnią przybliżyło ten ważny nurt filozoficzny polskiemu środowisku naukowemu w okresie, kiedy dostęp do osiągnięć nauki po drugiej stronie żelaznej kurtyny był utrudniony ze względów ideologicznych. Następnie swoimi zainteresowaniami naukowymi zbliżyła się do pedagogiki kultury.

Halina Taborska, the former rector of the Polish University Abroad in London, studied Polish philology and philosophy. Her scientific interests focused on English aesthetics. She wrote her doctoral thesis on this subject under the supervision of Professor Władysław Tatarkiewicz. She published articles, reports, and reviews on the works of English aesthetics and other Western scholars in such magazines as the "British Journal of Aesthetics" (an organ of the British Society of Aesthetics), "Aesthetics", "Studia Estetyczne", and "Przegląd Humanistyczny". In English periodicals she published papers related to the scientific achievements of Władysław Tatarkiewicz, Roman Ingarden, and other representatives of Polish science. The development of research on English and Western aesthetics in general brought this important philosophical current closer to the Polish scientific community on the other side of the Iron Curtain in a period when it was difficult for ideological reasons. Later, her scientific interests came closer to the pedagogy of culture.