Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Didaskalia
2022
journal editorship
Editor
Bryś Marta
Burzyńska Anna Róża
Kościelniak Marcin
Kwaśniewska-Mikuła Monika
Targoń Joanna
Number
167-172 ; English Issue
Institution
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu
Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego
ISSN
1233-0477
eISSN
2720-0043
Access date
2023-01-25
Remarks
Sekretarz redakcji: Monika Kwaśniewska
Language
Polish
Abstract in Polish
"Didaskalia. Gazeta Teatralna" obejmują refleksją krytyczną zjawiska z rozmaitych obszarów teatru i sztuki. Prócz premier teatru dramatycznego regularnie omawiamy wydarzenia z obszaru tańca, performansu, sztuk wizualnych, opery. Informacje dotyczące bieżącego życia teatralnego splatamy z refleksją dotyczącą historii i tradycji teatru oraz sztuk performatywnych widząc je jako przestrzenie wzajemnie się naświetlające i tłumaczące. Wydarzenia bieżącego życia teatralnego wpisujemy w szeroki kontekst współczesnej myśli humanistycznej. Ważny element pisma stanowią bloki tematyczne poświęcone wybranym zagadnieniom teoretycznym, politycznym, filozoficznym, które rozszerzają pole interpretacji teatru i jego obecności w życiu społecznym.
Affiliation
Wydział Polonistyki : Katedra Teatru i Dramatu
| dc.abstract.pl | "Didaskalia. Gazeta Teatralna" obejmują refleksją krytyczną zjawiska z rozmaitych obszarów teatru i sztuki. Prócz premier teatru dramatycznego regularnie omawiamy wydarzenia z obszaru tańca, performansu, sztuk wizualnych, opery. Informacje dotyczące bieżącego życia teatralnego splatamy z refleksją dotyczącą historii i tradycji teatru oraz sztuk performatywnych widząc je jako przestrzenie wzajemnie się naświetlające i tłumaczące. Wydarzenia bieżącego życia teatralnego wpisujemy w szeroki kontekst współczesnej myśli humanistycznej. Ważny element pisma stanowią bloki tematyczne poświęcone wybranym zagadnieniom teoretycznym, politycznym, filozoficznym, które rozszerzają pole interpretacji teatru i jego obecności w życiu społecznym. | pl |
| dc.affiliation | Wydział Polonistyki : Katedra Teatru i Dramatu | pl |
| dc.contributor.editor | Bryś, Marta | pl |
| dc.contributor.editor | Burzyńska, Anna Róża - 160267 | pl |
| dc.contributor.editor | Kościelniak, Marcin - 215219 | pl |
| dc.contributor.editor | Kwaśniewska-Mikuła, Monika - 138833 | pl |
| dc.contributor.editor | Targoń, Joanna | pl |
| dc.contributor.institution | Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu | pl |
| dc.contributor.institution | Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego | pl |
| dc.date.accession | 2023-01-25 | pl |
| dc.date.accessioned | 2023-01-28T08:27:23Z | |
| dc.date.available | 2023-01-28T08:27:23Z | |
| dc.date.issued | 2022 | pl |
| dc.date.openaccess | 0 | |
| dc.description.accesstime | w momencie opublikowania | |
| dc.description.additional | Sekretarz redakcji: Monika Kwaśniewska | pl |
| dc.description.number | 167-172 ; English Issue | pl |
| dc.description.version | ostateczna wersja wydawcy | |
| dc.identifier.eissn | 2720-0043 | pl |
| dc.identifier.issn | 1233-0477 | pl |
| dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/306950 | |
| dc.identifier.weblink | https://didaskalia.pl/pl/w-numerach | pl |
| dc.language | pol | pl |
| dc.rights | Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska | * |
| dc.rights.licence | CC-BY-NC-ND | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/legalcode | * |
| dc.share.type | otwarte czasopismo | |
| dc.title.journal | Didaskalia | pl |
| dc.type | JournalEditorship | pl |
| dspace.entity.type | Publication |
dc.abstract.plpl
"Didaskalia. Gazeta Teatralna" obejmują refleksją krytyczną zjawiska z rozmaitych obszarów teatru i sztuki. Prócz premier teatru dramatycznego regularnie omawiamy wydarzenia z obszaru tańca, performansu, sztuk wizualnych, opery. Informacje dotyczące bieżącego życia teatralnego splatamy z refleksją dotyczącą historii i tradycji teatru oraz sztuk performatywnych widząc je jako przestrzenie wzajemnie się naświetlające i tłumaczące. Wydarzenia bieżącego życia teatralnego wpisujemy w szeroki kontekst współczesnej myśli humanistycznej. Ważny element pisma stanowią bloki tematyczne poświęcone wybranym zagadnieniom teoretycznym, politycznym, filozoficznym, które rozszerzają pole interpretacji teatru i jego obecności w życiu społecznym. dc.affiliationpl
Wydział Polonistyki : Katedra Teatru i Dramatu dc.contributor.editorpl
Bryś, Marta dc.contributor.editorpl
Burzyńska, Anna Róża - 160267 dc.contributor.editorpl
Kościelniak, Marcin - 215219 dc.contributor.editorpl
Kwaśniewska-Mikuła, Monika - 138833 dc.contributor.editorpl
Targoń, Joanna dc.contributor.institutionpl
Instytut im. Jerzego Grotowskiego we Wrocławiu dc.contributor.institutionpl
Wydział Polonistyki Uniwersytetu Jagiellońskiego dc.date.accessionpl
2023-01-25 dc.date.accessioned
2023-01-28T08:27:23Z dc.date.available
2023-01-28T08:27:23Z dc.date.issuedpl
2022 dc.date.openaccess
0 dc.description.accesstime
w momencie opublikowania dc.description.additionalpl
Sekretarz redakcji: Monika Kwaśniewska dc.description.numberpl
167-172 ; English Issue dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy dc.identifier.eissnpl
2720-0043 dc.identifier.issnpl
1233-0477 dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/306950 dc.identifier.weblinkpl
https://didaskalia.pl/pl/w-numerach dc.languagepl
pol dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska dc.rights.licence
CC-BY-NC-ND dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pl/legalcode dc.share.type
otwarte czasopismo dc.title.journalpl
Didaskalia dc.typepl
JournalEditorship dspace.entity.type
Publication Affiliations
Wydział Polonistyki
Burzyńska, Anna Róża
Kościelniak, Marcin
Kwaśniewska-Mikuła, Monika
No affiliation
Bryś, Marta
Targoń, Joanna
* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.
Views
17
Views per month
Views per city
Krakow
4
Downloads
didaskalia_nr_169-170_2022.pdf
284
didaskalia_nr_172_2022.pdf
167
didaskalia_english_issue_2022.pdf
62
didaskalia_nr_171_2022.pdf
59
didaskalia_nr_168_2022.pdf
55
didaskalia_nr_167_2022.pdf
38
Open Access
Loading...
