What do we carry inside ourselves like a stamp? : about attempts to break patterns of thinking and develop cultural awareness

Tekst opisuje proces kształcenia międzykulturowego studentów chińskich z wykorzystaniem w tym celu tekstów kultury. Przedstawia doświadczenia dydaktyczne, czyli wspólną pracę z grupą studentów uczących się na studiach I stopnia na kierunku studia polskie - język, kultura, społeczeństwo na Wydziale Polonistyki UJ w latach 2019-2021, w trakcie I edycji programu. Artykuł prezentuje rozważania teoretyczne, które pomogą zrozumieć specyfikę pracy z odległymi kulturowo grupami uczących się oraz codzienną praktykę. Omawia m.in prace B. Karpińskiej-Musiał (2015), E. Bandury (2007). Prezentuje także fragmenty wybranych prac, jakie powstawały w trakcie procesu kształcenia.

The text presents cross-cultural educational process of Chinese students with using of the Polish culture texts. It describes didactic experience – two years common work during the Programme Polish Studies: Language-Culture-Society at Jagiellonian University during the first edition in 2019-2021. We consider some theoretical notions of what cross-cultural model of teaching means and discuss some works: B. Karpińska-Musiał (2015) and E. Bandura (2007) as it could help better understand what educational process with students from far distance culture identity requires from the teachers.