Simple view

Full metadata view

Authors

Statistics

Nauczanie języków obcych w erze post-metodycznej : główne założenia i kierunki

2016
journal article
article
Journal
Półrocznik Językoznawczy Tertium = Tertium Linguistic Journal
Alternative title

Teaching foreign languages in the post-method era : leading assumptions and tendencies

Author
Jodłowiec Maria

Niżegorodcew Anna
Volume
1
Number
1-2
Pages
284-293
ISSN
2543-7844
Keywords in Polish

dydaktyka nauczania języka obcego

model post-metodyczny

kontekst ekologiczny

rola nauczyciela

Keywords in English

foreign language teaching

post-method model

language ecologism

teacher education

URL
https://journal.tertium.edu.pl/index.php/JaK/article/view/32/25
Access date
2017-02-17
Remarks

Niniejszy tekst jest uzupełnioną i w dużej części zmienioną wersją artykułu pt. "W stronę post-nowoczesnej dydaktyki języków obcych" w tomie "W stronę nowoczesnej dydaktyki języków obcych" pod redakcją Marii Jodłowiec i Anny Niżegorodcew, Język a komunikacja 22, Kraków: Tertium; 15-21.

Language
Polish
Journal language
Polish
Affiliation
Wydział Filologiczny : Instytut Filologii Angielskiej
dc.affiliationWydział Filologiczny : Instytut Filologii Angielskiejpl
dc.contributor.authorJodłowiec, Maria - 128535 pl
dc.contributor.authorNiżegorodcew, Anna - 130980 pl
dc.date.accession2017-02-17pl
dc.date.accessioned2017-02-20T10:39:16Z
dc.date.available2017-02-20T10:39:16Z
dc.date.issued2016pl
dc.date.openaccess0
dc.description.accesstimew momencie opublikowania
dc.description.additionalNiniejszy tekst jest uzupełnioną i w dużej części zmienioną wersją artykułu pt. "W stronę post-nowoczesnej dydaktyki języków obcych" w tomie "W stronę nowoczesnej dydaktyki języków obcych" pod redakcją Marii Jodłowiec i Anny Niżegorodcew, Język a komunikacja 22, Kraków: Tertium; 15-21.pl
dc.description.number1-2pl
dc.description.physical284-293pl
dc.description.publication0,6pl
dc.description.versionostateczna wersja wydawcy
dc.description.volume1pl
dc.identifier.issn2543-7844pl
dc.identifier.projectROD UJ / Ppl
dc.identifier.urihttp://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/38418
dc.identifier.weblinkhttps://journal.tertium.edu.pl/index.php/JaK/article/view/32/25pl
dc.languagepolpl
dc.language.containerpolpl
dc.rightsUdzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowa*
dc.rights.licenceInna otwarta licencja
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.pl*
dc.share.typeotwarte czasopismo
dc.subject.enforeign language teachingpl
dc.subject.enpost-method modelpl
dc.subject.enlanguage ecologismpl
dc.subject.enteacher educationpl
dc.subject.pldydaktyka nauczania języka obcegopl
dc.subject.plmodel post-metodycznypl
dc.subject.plkontekst ekologicznypl
dc.subject.plrola nauczycielapl
dc.subtypeArticlepl
dc.titleNauczanie języków obcych w erze post-metodycznej : główne założenia i kierunkipl
dc.title.alternativeTeaching foreign languages in the post-method era : leading assumptions and tendenciespl
dc.title.journalPółrocznik Językoznawczy Tertium = Tertium Linguistic Journalpl
dc.typeJournalArticlepl
dspace.entity.typePublication
dc.affiliationpl
Wydział Filologiczny : Instytut Filologii Angielskiej
dc.contributor.authorpl
Jodłowiec, Maria - 128535
dc.contributor.authorpl
Niżegorodcew, Anna - 130980
dc.date.accessionpl
2017-02-17
dc.date.accessioned
2017-02-20T10:39:16Z
dc.date.available
2017-02-20T10:39:16Z
dc.date.issuedpl
2016
dc.date.openaccess
0
dc.description.accesstime
w momencie opublikowania
dc.description.additionalpl
Niniejszy tekst jest uzupełnioną i w dużej części zmienioną wersją artykułu pt. "W stronę post-nowoczesnej dydaktyki języków obcych" w tomie "W stronę nowoczesnej dydaktyki języków obcych" pod redakcją Marii Jodłowiec i Anny Niżegorodcew, Język a komunikacja 22, Kraków: Tertium; 15-21.
dc.description.numberpl
1-2
dc.description.physicalpl
284-293
dc.description.publicationpl
0,6
dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy
dc.description.volumepl
1
dc.identifier.issnpl
2543-7844
dc.identifier.projectpl
ROD UJ / P
dc.identifier.uri
http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/38418
dc.identifier.weblinkpl
https://journal.tertium.edu.pl/index.php/JaK/article/view/32/25
dc.languagepl
pol
dc.language.containerpl
pol
dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowa
dc.rights.licence
Inna otwarta licencja
dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/legalcode.pl
dc.share.type
otwarte czasopismo
dc.subject.enpl
foreign language teaching
dc.subject.enpl
post-method model
dc.subject.enpl
language ecologism
dc.subject.enpl
teacher education
dc.subject.plpl
dydaktyka nauczania języka obcego
dc.subject.plpl
model post-metodyczny
dc.subject.plpl
kontekst ekologiczny
dc.subject.plpl
rola nauczyciela
dc.subtypepl
Article
dc.titlepl
Nauczanie języków obcych w erze post-metodycznej : główne założenia i kierunki
dc.title.alternativepl
Teaching foreign languages in the post-method era : leading assumptions and tendencies
dc.title.journalpl
Półrocznik Językoznawczy Tertium = Tertium Linguistic Journal
dc.typepl
JournalArticle
dspace.entity.type
Publication
Affiliations
Wydział Filologiczny
Jodłowiec, Maria
Niżegorodcew, Anna

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
3
Views per month
Views per city
Ashburn
2
Grodzisk Mazowiecki
1
Downloads
jodlowiec_nizegorodcew_nauczanie_jezykow_obcych_w_erze_post-metodycznej_2016.pdf
15
jodlowiec_nizegorodcew_nauczanie_jezykow_obcych_w_erze_post-metodycznej_2016.odt
3

Open Access

Thumbnail Image
License
CC-BY-NC-SA

Except as otherwise noted, this item is licensed under : Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Na tych samych warunkach 4.0 Międzynarodowa

Collections
Research publications
Humanities
ROD UJ