Situación de los docentes de español /LE en centros de enseñanza secundaria en Cracovia : aproximación a un análisis de expectativas y satisfacción profesional

2013
journal article
article
cris.lastimport.wos2024-04-10T00:38:20Z
dc.abstract.enThe goal of this paper is to offer -from a synchronic perspective- an empirical analysis of the way Secondary School teachers within the Cracow metropolitan area perceive their teaching and the students they work with. Thanks to the conducted survey we will be able to observe the evaluation of aspects such as work environment and atmosphere, the teaching institution, salary, the strengths and weaknesses of educational centres, etc. This will be preceded by a brief study into the Polish education system which will provide an introductory reference to the context the research was carried out in.pl
dc.abstract.otherEl objetivo del presente trabajo se centra en ofrecer un análisis sincrónico de corte empírico sobre la percepción que el profesorado de centros de Enseñanza Secundaria ubicados en el área metropolitana de Cracovia tienen sobre el trabajo que realizan y sobre el alumnado con el que desarrollan su labor docente. A través de dicha encuesta podremos observar las valoraciones que los mismos llevan a cabo sobre aspectos tales como el ambiente de trabajo, el centro escolar, su salario, las fortalezas y debilidades de los centros educativos, etc. Todo ello irá precedido de una aproximación al sistema educativo polaco que nos ofrecerá una referencia previa en torno a la realidad en la que se desenvuelve este estudio.pl
dc.affiliationWydział Filologiczny : Instytut Filologii Romańskiejpl
dc.contributor.authorBalches Arenas, R. Sergio - 127174 pl
dc.date.accession2017-09-29pl
dc.date.accessioned2017-06-02T09:46:18Z
dc.date.available2017-06-02T09:46:18Z
dc.date.issued2013pl
dc.date.openaccess0
dc.description.accesstimew momencie opublikowania
dc.description.number12pl
dc.description.physical29-74pl
dc.description.versionostateczna wersja wydawcy
dc.identifier.doi10.12797/SI.12.2013.12.03pl
dc.identifier.eissn2391-7636pl
dc.identifier.issn2082-8594pl
dc.identifier.urihttp://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/41122
dc.identifier.weblinkhttp://www.filg.uj.edu.pl/documents/41616/135699880/SI_12_2013_Balches.pdf/a05111c0-5876-4e95-9ac8-62fa38c6a688pl
dc.languagespapl
dc.language.containerspapl
dc.rightsUdzielam licencji. Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 3.0 Polska*
dc.rights.licenceOTHER
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode*
dc.share.typeotwarte czasopismo
dc.subject.eneducation systempl
dc.subject.enevaluationpl
dc.subject.enjob satisfaction and expectationspl
dc.subject.enteacherspl
dc.subject.othersistema educativopl
dc.subject.otherevaluaciónpl
dc.subject.otherexpectativas y satisfacción profesionalpl
dc.subject.otherprofesoradopl
dc.subtypeArticlepl
dc.titleSituación de los docentes de español /LE en centros de enseñanza secundaria en Cracovia : aproximación a un análisis de expectativas y satisfacción profesionalpl
dc.title.alternativeThe situation of secondary school Spanish teachers in Cracow : an analisis of their expectations and their job satisfactionpl
dc.title.journalStudia Iberystycznepl
dc.title.volumeLenguas en contraste : el caso del español y polaco = Languages in contrast : the case of Spanish and Polish = Języki w kontraście : na przykładzie języków hiszpańskiego i polskiegopl
dc.typeJournalArticlepl
dspace.entity.typePublication
cris.lastimport.wos
2024-04-10T00:38:20Z
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The goal of this paper is to offer -from a synchronic perspective- an empirical analysis of the way Secondary School teachers within the Cracow metropolitan area perceive their teaching and the students they work with. Thanks to the conducted survey we will be able to observe the evaluation of aspects such as work environment and atmosphere, the teaching institution, salary, the strengths and weaknesses of educational centres, etc. This will be preceded by a brief study into the Polish education system which will provide an introductory reference to the context the research was carried out in.
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El objetivo del presente trabajo se centra en ofrecer un análisis sincrónico de corte empírico sobre la percepción que el profesorado de centros de Enseñanza Secundaria ubicados en el área metropolitana de Cracovia tienen sobre el trabajo que realizan y sobre el alumnado con el que desarrollan su labor docente. A través de dicha encuesta podremos observar las valoraciones que los mismos llevan a cabo sobre aspectos tales como el ambiente de trabajo, el centro escolar, su salario, las fortalezas y debilidades de los centros educativos, etc. Todo ello irá precedido de una aproximación al sistema educativo polaco que nos ofrecerá una referencia previa en torno a la realidad en la que se desenvuelve este estudio.
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Wydział Filologiczny : Instytut Filologii Romańskiej
dc.contributor.authorpl
Balches Arenas, R. Sergio - 127174
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2017-09-29
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2017-06-02T09:46:18Z
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2013
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dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Na tych samych warunkach 3.0 Polska
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OTHER
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http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pl/legalcode
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otwarte czasopismo
dc.subject.enpl
education system
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evaluation
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job satisfaction and expectations
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Situación de los docentes de español /LE en centros de enseñanza secundaria en Cracovia : aproximación a un análisis de expectativas y satisfacción profesional
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The situation of secondary school Spanish teachers in Cracow : an analisis of their expectations and their job satisfaction
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Lenguas en contraste : el caso del español y polaco = Languages in contrast : the case of Spanish and Polish = Języki w kontraście : na przykładzie języków hiszpańskiego i polskiego
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