Tworzenie relacji wychowawczych w pracy nauczyciela polonisty

2015
journal article
article
dc.abstract.enThe theme of the article is to create educational relationships in the work of a Polish language teacher. That relationship is the basis for creating ties between young and adults, and consists of several components. Firstly, boundaries and consequences as a framework for both sides. Secondly, time that the teacher should devote to students. Thirdly, the dialogue, which consists of formulating a friendly message, the ability to express emotions and attitudes focused on listening. The specificity of a educational relationship also builds classroom management style, which may be based on permissive attitude, restrictive or cooperating. The whole is crowned with the effectiveness of teacher performance based on specific skills and self-awarenesspl
dc.abstract.plTematem artykułu jest tworzenie relacji wychowawczych w pracy nauczyciela polonisty. Owa relacja jest podstawą więzi między młodymi a dorosłymi i składa się z kilku elementów. Po pierwsze granice i konsekwencje, jako ramy postępowania obu stron. Po drugie czas, który nauczyciel powinien poświecić uczniowi. Trzecim elementem jest dialog, na który składa się formułowanie przyjaznego komunikatu, umiejętność wyrażania emocji i postawa nastawiona na słuchanie. Specyfikę relacji wychowawczej buduje również styl kierowania klasą, który może być oparty na postawie przyzwalającej, restrykcyjnej lub współpracującej. Całość wieńczy skuteczność działalności nauczyciela, oparta na konkretnych umiejętnościach i świadomości własnych działańpl
dc.affiliationWydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiejpl
dc.contributor.authorGuzik, Agnieszka - 160633 pl
dc.date.accession2016-01-13pl
dc.date.accessioned2016-01-16T07:17:53Z
dc.date.available2016-01-16T07:17:53Z
dc.date.issued2015pl
dc.date.openaccess0
dc.description.accesstimew momencie opublikowania
dc.description.number2pl
dc.description.physical187-202pl
dc.description.publication0,96pl
dc.description.versionostateczna wersja wydawcy
dc.identifier.doi10.14746/pi.2015.1.2.14pl
dc.identifier.eissn2450-6435pl
dc.identifier.projectROD UJ / Ppl
dc.identifier.urihttp://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/19769
dc.identifier.weblinkhttp://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/4200/4264pl
dc.languagepolpl
dc.language.containerpolpl
dc.rightsUdzielam licencji. Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa*
dc.rights.licenceCC-BY-ND
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/legalcode.pl*
dc.share.typeotwarte czasopismo
dc.subject.eneducational relationshipspl
dc.subject.enclassroom management stylespl
dc.subject.endialoguepl
dc.subject.plrelacja wychowawczapl
dc.subject.plstyle kierowania klasąpl
dc.subject.pldialogpl
dc.subtypeArticlepl
dc.titleTworzenie relacji wychowawczych w pracy nauczyciela polonistypl
dc.title.alternativeCreating educational relationships in the work of a Polish language teacherpl
dc.title.journalPolonistyka. Innowacjepl
dc.typeJournalArticlepl
dspace.entity.typePublication
dc.abstract.enpl
The theme of the article is to create educational relationships in the work of a Polish language teacher. That relationship is the basis for creating ties between young and adults, and consists of several components. Firstly, boundaries and consequences as a framework for both sides. Secondly, time that the teacher should devote to students. Thirdly, the dialogue, which consists of formulating a friendly message, the ability to express emotions and attitudes focused on listening. The specificity of a educational relationship also builds classroom management style, which may be based on permissive attitude, restrictive or cooperating. The whole is crowned with the effectiveness of teacher performance based on specific skills and self-awareness
dc.abstract.plpl
Tematem artykułu jest tworzenie relacji wychowawczych w pracy nauczyciela polonisty. Owa relacja jest podstawą więzi między młodymi a dorosłymi i składa się z kilku elementów. Po pierwsze granice i konsekwencje, jako ramy postępowania obu stron. Po drugie czas, który nauczyciel powinien poświecić uczniowi. Trzecim elementem jest dialog, na który składa się formułowanie przyjaznego komunikatu, umiejętność wyrażania emocji i postawa nastawiona na słuchanie. Specyfikę relacji wychowawczej buduje również styl kierowania klasą, który może być oparty na postawie przyzwalającej, restrykcyjnej lub współpracującej. Całość wieńczy skuteczność działalności nauczyciela, oparta na konkretnych umiejętnościach i świadomości własnych działań
dc.affiliationpl
Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej
dc.contributor.authorpl
Guzik, Agnieszka - 160633
dc.date.accessionpl
2016-01-13
dc.date.accessioned
2016-01-16T07:17:53Z
dc.date.available
2016-01-16T07:17:53Z
dc.date.issuedpl
2015
dc.date.openaccess
0
dc.description.accesstime
w momencie opublikowania
dc.description.numberpl
2
dc.description.physicalpl
187-202
dc.description.publicationpl
0,96
dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy
dc.identifier.doipl
10.14746/pi.2015.1.2.14
dc.identifier.eissnpl
2450-6435
dc.identifier.projectpl
ROD UJ / P
dc.identifier.uri
http://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/19769
dc.identifier.weblinkpl
http://pressto.amu.edu.pl/index.php/pi/article/view/4200/4264
dc.languagepl
pol
dc.language.containerpl
pol
dc.rights*
Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowa
dc.rights.licence
CC-BY-ND
dc.rights.uri*
http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/legalcode.pl
dc.share.type
otwarte czasopismo
dc.subject.enpl
educational relationships
dc.subject.enpl
classroom management styles
dc.subject.enpl
dialogue
dc.subject.plpl
relacja wychowawcza
dc.subject.plpl
style kierowania klasą
dc.subject.plpl
dialog
dc.subtypepl
Article
dc.titlepl
Tworzenie relacji wychowawczych w pracy nauczyciela polonisty
dc.title.alternativepl
Creating educational relationships in the work of a Polish language teacher
dc.title.journalpl
Polonistyka. Innowacje
dc.typepl
JournalArticle
dspace.entity.type
Publication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
61
Views per month
Views per city
Krakow
9
Warsaw
8
Ashburn
5
Chandler
3
Katowice
3
Klecza Dolna
2
Koszalin
2
Szczecin
2
Tarnów
2
Wroclaw
2
Downloads
guzik_tworzenie_relacji_wychowawczych_2015.pdf
28
guzik_tworzenie_relacji_wychowawczych_2015.odt
1