Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Nowoczesna lekcja : co to właściwie znaczy?
2013
book section
article
Alternative title
A modern lesson : what does it mean actually?
Author
Bortnowski Stanisław
Editor
Pilch Anna
Trysińska Magdalena
Book title / Journal title
Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji : pytania, problemy, perspektywy
Place of publication: Publisher
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Pages
57-66
ISBN
978-83-233-3533-7
Series
Narracje w Edukacji
Notes
Strona wydawcy: https://www.wuj.pl
Language
Polish
Book language / Journal language
Polish
Abstract in English
The author contrasts a rigorous definition of a lesson - as a purposeful, close- ended, well-constructed unity - with an open definition which describes a lesson as a theatrical event, going away from its original design, dependent on the participants. The teacher becomes the director of the show and the pupils its performers. Staging, drama, literary judgment, brainstorming, mind mapping, decision trees, snow balls and other unorthodox ways of action used as forms of expression during a lesson are documented in the paper.
Affiliation
Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej
| dc.abstract.en | The author contrasts a rigorous definition of a lesson - as a purposeful, close- ended, well-constructed unity - with an open definition which describes a lesson as a theatrical event, going away from its original design, dependent on the participants. The teacher becomes the director of the show and the pupils its performers. Staging, drama, literary judgment, brainstorming, mind mapping, decision trees, snow balls and other unorthodox ways of action used as forms of expression during a lesson are documented in the paper. | pl |
| dc.affiliation | Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej | pl |
| dc.contributor.author | Bortnowski, Stanisław | pl |
| dc.contributor.editor | Pilch, Anna - 131398 | pl |
| dc.contributor.editor | Trysińska, Magdalena | pl |
| dc.date.accessioned | 2019-05-23T07:42:47Z | |
| dc.date.available | 2019-05-23T07:42:47Z | |
| dc.date.issued | 2013 | pl |
| dc.date.openaccess | 60 | |
| dc.description.accesstime | po opublikowaniu | |
| dc.description.additional | Strona wydawcy: https://www.wuj.pl | pl |
| dc.description.physical | 57-66 | pl |
| dc.description.publication | 0,66 | pl |
| dc.description.series | Narracje w Edukacji | |
| dc.description.version | ostateczna wersja wydawcy | |
| dc.identifier.isbn | 978-83-233-3533-7 | pl |
| dc.identifier.project | ROD UJ / OP | pl |
| dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/75550 | |
| dc.language | pol | pl |
| dc.language.container | pol | pl |
| dc.pubinfo | Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego | pl |
| dc.rights | Dozwolony użytek utworów chronionych | * |
| dc.rights.licence | Inna otwarta licencja | |
| dc.rights.uri | http://ruj.uj.edu.pl/4dspace/License/copyright/licencja_copyright.pdf | * |
| dc.share.type | otwarte repozytorium | |
| dc.subtype | Article | pl |
| dc.title | Nowoczesna lekcja : co to właściwie znaczy? | pl |
| dc.title.alternative | A modern lesson : what does it mean actually? | pl |
| dc.title.container | Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji : pytania, problemy, perspektywy | pl |
| dc.type | BookSection | pl |
| dspace.entity.type | Publication |
dc.abstract.enpl
The author contrasts a rigorous definition of a lesson - as a purposeful, close- ended, well-constructed unity - with an open definition which describes a lesson as a theatrical
event, going away from its original design, dependent on
the participants. The teacher becomes the director of the show and the pupils its performers. Staging, drama, literary judgment, brainstorming, mind mapping, decision trees, snow balls and other unorthodox ways of action used as forms of
expression during a lesson are documented in the paper. dc.affiliationpl
Wydział Polonistyki : Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej dc.contributor.authorpl
Bortnowski, Stanisław dc.contributor.editorpl
Pilch, Anna - 131398 dc.contributor.editorpl
Trysińska, Magdalena dc.date.accessioned
2019-05-23T07:42:47Z dc.date.available
2019-05-23T07:42:47Z dc.date.issuedpl
2013 dc.date.openaccess
60 dc.description.accesstime
po opublikowaniu dc.description.additionalpl
Strona wydawcy: https://www.wuj.pl dc.description.physicalpl
57-66 dc.description.publicationpl
0,66 dc.description.series
Narracje w Edukacji dc.description.version
ostateczna wersja wydawcy dc.identifier.isbnpl
978-83-233-3533-7 dc.identifier.projectpl
ROD UJ / OP dc.identifier.uri
https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/75550 dc.languagepl
pol dc.language.containerpl
pol dc.pubinfopl
Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego dc.rights*
Dozwolony użytek utworów chronionych dc.rights.licence
Inna otwarta licencja dc.rights.uri*
http://ruj.uj.edu.pl/4dspace/License/copyright/licencja_copyright.pdf dc.share.type
otwarte repozytorium dc.subtypepl
Article dc.titlepl
Nowoczesna lekcja : co to właściwie znaczy? dc.title.alternativepl
A modern lesson : what does it mean actually? dc.title.containerpl
Nowoczesność w polonistycznej eduk@cji : pytania, problemy, perspektywy dc.typepl
BookSection dspace.entity.type
Publication Affiliations
Wydział Polonistyki
Pilch, Anna
No affiliation
Bortnowski, Stanisław
Trysińska, Magdalena
* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.
Views
10
Views per month
Views per city
Krakow
2
Wroclaw
2
Kargowa
1
Katowice
1
Poznan
1
Warsaw
1
Werbkowice
1
Zarzecze
1
Downloads
bortnowski_nowoczesna_lekcja_co_to_wlasciwie_znaczy_2013.odt
57
bortnowski_nowoczesna_lekcja_co_to_wlasciwie_znaczy_2013.pdf
38
Open Access
Loading...
