W dniach od 2 kwietnia do 5 kwietnia 2024 r. prowadzone będą prace związane z wdrożeniem nowej wersji systemu Repozytorium UJ. Nie będzie możliwe wprowadzanie nowych informacji do repozytorium. Za utrudnienia przepraszamy.
Artykuł podejmuje lekturę dwóch ostatnich powieści Johna Maxwella Coetzee'ego - The Childhood of Jesus oraz The Schooldays of Jesus - stawiając pytania o status ich głównego bohatera, Davida, wobec którego tytuły obu książek sugerują jako klucz interpretacyjny Jezusa. Centralną stawką rozważań jest tu kwestia sposobu i możliwości skonstruowania Davida/Jezusa jako postaci. Zgodnie z główną tezą artykułu, owe postaci mogą zostać skonstruowane tylko jako rzutowania obarczonego metafizyczno-teologicznym nawisem języka. Postać wytwarzałaby się w tym przypadku jako złuda transcendencji, powstającej na granicy pomiędzy językiem, jakim mówią bohaterowie, a miejscem, w którym dociera on do czytelnika.
Poza zaznaczonymi wyjątkami, licencja tej pozycji opisana jest jako Udzielam licencji. Uznanie autorstwa - Użycie niekomercyjne - Bez utworów zależnych 3.0 Polska