Zajęcia psychoedukacyjne dla dzieci przedszkolnych jako element pierwszorzędowej profilaktyki zachowań agresywnych

2006
journal article
article
dc.affiliationWydział Filozoficzny : Instytut Pedagogikipl
dc.contributor.authorMichel, Małgorzata - 130539 pl
dc.date.accessioned2018-12-10T11:14:31Z
dc.date.available2018-12-10T11:14:31Z
dc.date.issued2006pl
dc.description.additionalBibliogr. s. 91pl
dc.description.number1pl
dc.description.physical77-91pl
dc.identifier.issn1642-672Xpl
dc.identifier.projectROD UJ / Opl
dc.identifier.urihttps://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/63131
dc.languagepolpl
dc.language.containerpolpl
dc.rightsDodaję tylko opis bibliograficzny*
dc.rights.licencebez licencji
dc.rights.uri*
dc.subject.enpreschool educationpl
dc.subject.enprevention of aggressive behaviorpl
dc.subject.pledukacja przedszkolnapl
dc.subject.plprofilaktyka zachowań agresywnychpl
dc.subtypeArticlepl
dc.titleZajęcia psychoedukacyjne dla dzieci przedszkolnych jako element pierwszorzędowej profilaktyki zachowań agresywnychpl
dc.title.journalPedagogika Społecznapl
dc.typeJournalArticlepl
dspace.entity.typePublication
Affiliations

* The migration of download and view statistics prior to the date of April 8, 2024 is in progress.

Views
0
Views per month

No access

No Thumbnail Available