Simple view
Full metadata view
Authors
Statistics
Czy istnieje szkolna rzeczywistość bez brandingu?
Is there a school reality without branding?
branding
reklama w szkole
dzieci i media
marka
Bibliogr. s. 50
Celem artykułu jest stwierdzenie, że reklama dociera ze swoim przekazem do grupy dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Przedmiotem artykułu jest próba odpowiedzi na to, w jakim stopniu reklama oddziałuje na uczniów w wieku 8-10 lat oraz ich rodziców. Analizie zostały poddane takie zagadnienia jak: umieszczanie reklam w szkole, rodzaje reklamowanych produktów, środki przekazu dla reklamy w otoczeniu szkoły, presja, jaką powoduje reklama dla dzieci i rodziców oraz jej wpływ na wzajemne relacje dzieci i rodziców. Do przeprowadzenia badań wykorzystano kwestionariusz ankiety przygotowany wyłącznie do tego badania, skierowany do grupy uczniów i ich prawnych opiekunów.
dc.abstract.pl | Celem artykułu jest stwierdzenie, że reklama dociera ze swoim przekazem do grupy dzieci w wieku wczesnoszkolnym. Przedmiotem artykułu jest próba odpowiedzi na to, w jakim stopniu reklama oddziałuje na uczniów w wieku 8-10 lat oraz ich rodziców. Analizie zostały poddane takie zagadnienia jak: umieszczanie reklam w szkole, rodzaje reklamowanych produktów, środki przekazu dla reklamy w otoczeniu szkoły, presja, jaką powoduje reklama dla dzieci i rodziców oraz jej wpływ na wzajemne relacje dzieci i rodziców. Do przeprowadzenia badań wykorzystano kwestionariusz ankiety przygotowany wyłącznie do tego badania, skierowany do grupy uczniów i ich prawnych opiekunów. | pl |
dc.affiliation | Wydział Zarządzania i Komunikacji Społecznej : Instytut Spraw Publicznych | pl |
dc.contributor.author | Hesse-Gawęda, Anna - 361627 | pl |
dc.contributor.author | Kumięga, Patrycja - 238271 | pl |
dc.contributor.editor | Brzyszcz, Ewelina | pl |
dc.contributor.editor | Koziej, Sławomir | pl |
dc.date.accessioned | 2018-02-15T08:49:37Z | |
dc.date.available | 2018-02-15T08:49:37Z | |
dc.date.issued | 2017 | pl |
dc.description.additional | Bibliogr. s. 50 | pl |
dc.description.physical | 39-50 | pl |
dc.description.publication | 0,75 | pl |
dc.identifier.bookweblink | http://katalog.nukat.edu.pl/lib/item?id=chamo:4288109 | pl |
dc.identifier.isbn | 978-83-65139-92-4 | pl |
dc.identifier.uri | https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/handle/item/50376 | |
dc.language | pol | pl |
dc.language.container | pol | pl |
dc.pubinfo | Kielce : Uniwersytet Jana Kochanowskiego | pl |
dc.publisher.ministerial | Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach | pl |
dc.rights | Dodaję tylko opis bibliograficzny | * |
dc.rights.licence | Bez licencji otwartego dostępu | |
dc.rights.uri | * | |
dc.sourceinfo | liczba autorów 19; liczba stron 172; liczba arkuszy wydawniczych 10,75; | pl |
dc.subject.pl | branding | pl |
dc.subject.pl | reklama w szkole | pl |
dc.subject.pl | dzieci i media | pl |
dc.subject.pl | marka | pl |
dc.subtype | Article | pl |
dc.title | Czy istnieje szkolna rzeczywistość bez brandingu? | pl |
dc.title.alternative | Is there a school reality without branding? | pl |
dc.title.container | Nowe media w życiu dzieci i młodzieży | pl |
dc.type | BookSection | pl |
dspace.entity.type | Publication |